2017-2018学年度高中历史 第1单元 中国古代的中央集权制度 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立学案 岳麓版必修1.docVIP

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  • 2017-07-09 发布于河北
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2017-2018学年度高中历史 第1单元 中国古代的中央集权制度 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立学案 岳麓版必修1.doc

2017-2018学年度高中历史 第1单元 中国古代的中央集权制度 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立学案 岳麓版必修1

第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 学习目标:知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实。 了解中国古代中央集权制度的形成及影响。1.重点:掌握秦朝皇帝制度、三公九卿制度及其特点;郡县制的内容、特点及其作用。 难点:古代中央集权制度的形成及作用。 教材整理1 从群雄割据到大统一1.背景(1)春秋时期宗法分封制度的原则遭到破坏诸侯不断擅自进行分封小宗取代大宗的现象频繁发生。周王室逐渐失去了天下共主的地位。兼并战争使众多小国逐渐被大国吞并。(2)战国时期战国中期以后各大国国君先后改称“王”。由于诸侯国之间竞争激烈各国不得不进行变革。秦国经过商鞅变法后逐渐强大起来。2.过程秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐等国。3.结果公元前221年秦王嬴政结束了数百年割据混战的局面建立了空前统一的大帝国。 [课中思考] 阅读教材P秦朝疆域图”思考:从图中我们可以得到哪些有效信息?【提示】 (1)秦朝疆域面积辽阔北起辽东南至象郡西起临洮东到大海。(2)秦朝在全国许多地方设郡说明已建立了一套从中央到地方的行政体制。(3)秦在北方修筑长城有效地保卫了中原地区防止匈奴的南下侵扰。教材整理2 “始皇帝”与三公九卿1.基本特征权力的高度集中。2.皇帝制度(1)创制:秦王嬴政统一全国后改称“皇帝”创制了皇帝制度。(2)特点:皇权至上大权总揽;实行“家天下”的皇位继承制。3.中央官制:三公九卿制度(1)三公 职位 职

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