新课标A版数学(理)·安徽练案.docVIP

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新课标A版数学(理)·安徽练案

双基限时练 巩固双基,提升能力 一、选择题 1.(2013·广东六校联考)设集合U={1,2,3,4,5},A={1,2},B={2,3,4},则U(A∪B)等于(  ) A.{2}         B.{5} C.{1,2,3,4} D.{1,3,4,5} 解析:AB={1,2,3,4},则U(A∪B)={5}. 答案:B 2.(2013·合肥检测)集合A={x|0<x≤2},B={xR|x2-x-2>0},则A∩(RB)=(  ) A.(-1,2) B.[-1,2] C.(0,2) D.(0,2] 解析:B={xR|x2-x-2>0}={x|x<-1或x>2},RB={x|-1≤x≤2},则A∩(RB)={x|0<x≤2},故选D. 答案:D 3.(2013·枣庄段考)已知aR,集合M={1,a2},N={a,-1}.若MN有三个元素,则M∩N=(  ) A.{0,1} B.{0,-1} C.{0} D.{1} 解析:a∈R,MN有三个元素,a2=a,a=0或1, a=1不适合,a=0,因此M∩N={0}. 答案:C 4(2013·济宁调研)已知全集U=R,集合M={x|2x<4}和N={x||x-1|<2}的关系的韦恩(Venn)图如图所示,则阴影部分所表示的集合是(  ) A.{x|x≥3} B.{x|2<x<3} C.{x|x≥2} D.{x|-1<x<2} 解析:M={x|2x<4}={x|x<2},N={x|-1<x<3},阴影部分表示M∩N={x|-1<x<2},故选D. 答案:D 5.(2013·聊城质检)设集合A={(x,y)|+=1},B={(x,y)|y=3x},则A∩B的子集个数是(  ) A.4     B.3     C.2     D.1 解析:画出椭圆+=1和指数函数y=3x的图像可知它们有两个交点,即A∩B有两个元素,其子集个数是22=4. 答案:A 6.(2013·怀化检测)如图所示,A,B是非空集合,定义集合A#B为阴影部分表示的集合.若x,yR,A={x|y=},B={y|y=3x,x>0},则A#B为(  ) A.{x|0<x<2} B.{x|1<x≤2} C.{x|0≤x≤1或x≥2} D.{x|0≤x≤1或x>2} 解析:由已知得A={x|0≤x≤2},B={y|y>1}, A∪B={x|x≥0},A∩B={x|1<x≤2}, A#B表示AB中除去A∩B部分,故选D. 答案:D 二、填空题 7.已知集合A={x|log2x≤2},B=(-∞,a),若AB,则实数a的取值范围是(c,+∞),其中c=__________. 解析:A={x|log2x≤2}={x|log2x≤log24}={x|0<x≤4}=(0,4],B=(-∞,a),且AB,a>4,即a的取值范围是(4,+∞).故c=4. 答案:4 8.(2013·上海十三校联考)已知集合A={x|<0},若2A,3?A,则实数a的取值范围是__________. 解析:由题意得或a=3解得a∪(2,3]. 答案:(2,3] 9.(2013·长沙调研)若集合{x|ax2+2x+1=0}与集合{x2-1=0}的元素个数相同,则实数a的取值集合为__________. 解析:集合{x2-1=0}的元素个数为1, 方程组ax2+2x+1=0有且只有一个实数解. a=0或即a=0或1. a的取值的集合为{0,1}. 答案:{0,1} 三、解答题 10.(2013·树人中学月考)已知集合A={x|-1<x<3},集合B=(1,+∞),集合C={x|2x2+mx-8<0}. (1)求A∩B,A(?RB); (2)若(A∩B)C,求m的取值范围. 解析:(1)A∩B=(1,3), A(?RB)=(-1,3)=(-1,3). (2)令f(x)=2x2+mx-8,由题意可得 即 解得-6≤m≤-. 11.(2013·台州联考)已知集合A={x|x2-3(a+1)x+2(3a+1)<0},B={x|<0}. (1)当a=2时,求A∩B. (2)求使BA的实数a的取值范围. 解析:(1)当a=2时,A=(2,7),B=(4,5), A∩B=(4,5). (2)当a≠1时,B=(2a,a2+1);当a=1时,B=. ①当a<时,A=(3a+1,2),要使BA,必须 此时a=-1; 当a=时,A=,B≠,不符合题意; 当a>时,A=(2,3a+1),要使BA,必须 此时1≤a≤3. 综上可知,使BA的实数a的取值范围为 [1,3]{-1}. 12.(2013·微山一中月考)设集合A为函数y=ln(-x2-2x+8)的定义域,集合B为函数y=x+的值域,集合C为不等式(x+4)≤0的解集. (1)求A∩B; (2)若CRA,求a的取值范围.

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