高中数学必修5(人教A版)第一章解三角形1.2知识点总结含同步练习及答案.pdfVIP

高中数学必修5(人教A版)知识点总结含同步练习题及答案 第一章 解三角形 1.2 应用举例 一、学习任务 能运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决简单三角形度量与测量和几何计算有关的实际问 题． 二、知识清单 解三角形的应用 三、知识讲解 1.解三角形的应用 描述： 利用正弦定理、余弦定理解决实际测量中的一些问题． 例题： 为了测量两山顶 ， 间的距离，飞机沿水平方向在 ， 两点进行测量， ， M N A B A ， ， 在同一个铅垂平面内（如示意图），飞机能够测量的数据有俯角和 ， B M N A B 间的距离，请设计一个方案，包括：①指出需要测量的数据（用字母表示，并在图中标出）；② 用文字和公式写出计算 ， 间的距离的步骤． M N 解： 方案一： ①需要测量的数据有： 点到 ， 点的俯角 ， ， A M N α1 β1 点到 ， 点的俯角 ， ； B M N α2 β2 ， 间的距离 （如图所示）． A B AM ②第一步：计算 AM ．由正弦定理，得 sin α2 AM = ; sin (α1 + α2 ) 第二步：计算 AN ．由正弦定理，得 sin β2 AN = ; sin (β2 − β1 ) 第三步：计算 MN ，由余弦定理，得 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− MN = √AM 2 + AN 2 − 2AM ×AN cos (α1 − β1 ). 方案二： ①需要测量的数据有： 点到 ， 点的俯角 ， ； A M N α1 β1 点到 ， 点的俯角 ， ； B M N α2 β2 ， 间的距离 （如图所示）． A B ②第一步：计算 BM ．由正弦定理，得