2017年春广东省肇庆市广宁县木格镇九年级物理上册 11.1 怎样才叫做功导学案1（无答案）（新版）粤教沪版.docVIP

11.1怎样才叫做功 一、【学习目标】 知道功的概念，理解做功的两个必要因素 理解功的计算公式W=FS，知道功的单位，能用功的公式进行有关计算 二、定向导学 互动展示 流程 自学指导 设疑体验 随堂笔记 导 学 一 认真阅读课本P2-3页内容，思考： 在图11-1中，为什么人用了力，却说他没有对物体做功？ 在图11-2中，找出它们活动的共同点 请同学们讨论： 认真分析图11-3中三个实例，总结不做功有哪几种情况 什么叫做功？ 做功的两个必要因素是什么？ 小结：力不做功的几种情况 导 学 二 1、认真阅读P4页“怎样测算功”中的内容，完成随堂笔记 2、认真阅读《活动3》内容，回答活动中的问题 请大家思考：在用公式W=FS计算功时，要注意F和S之间有怎样的关系？ 写出功的定义： 功的符号： 功的公式： 功的单位： （符号 ） 5、1J= N·m 导 学 三 认真思考P5页的例题，注意解题过程，并完成右面习题 请参阅P5页例题，完成下面习题 1、起重机用1200N的力将一个货物提升，货物上升了60m， 计算一下，起重机对货物做了多少功？ 导学四 认真阅读P6“机械功原理”完成随堂笔记 能不能省力的同时省距离？ 小明说：机械可以省力也可以省距离，那么说明机械可以省功的，你