2017年秋八年级物理全册 第3章 声的世界 第2节 声音的特性教学课件 （新版）沪科版.pptVIP

4、如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调______，这说明音调跟发声体的______有关 练一练 高 振动快慢 5、在青年歌手大奖赛上，一男青年歌手正在放声歌唱，另一女青年歌手轻声为他伴唱，谁的音调高？谁的响度大？ 答案：女歌手的音调高，男歌手的响度大。 练一练 * * * * * * * * 社会生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。 * 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 * 讨论：1、这些乐器是如何发出不同的声音的？ 2、女高音与男低音在声音的特性上的主要区别是什么？ 音调：声音的高低 一．音调 小实验 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同（力度相同），.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调. 1、探究：影响音调高低的因素 音调 表1：钢尺振动快慢与声音音调之间的关系 　 伸出桌面的钢尺长度 振动快慢 音调 ?钢尺长 ?钢尺长 结论： 快 高 慢 低 音调不同是因为钢尺 的振动快慢不同 频率：物体在1秒内振动的次数。 频率的单位为赫兹，简称赫,符号为Ｈz。 音调与发声物体的振动频率有关： 振动频率越大，音调越高； 振动频率越小，音调越低。 __________________