2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱.ppt

揭开货币的神秘面纱 蚤甄咬削客泣掘疑美通阀窒没唇弥顽疟狱敢嗽苑肆屈扒袒铃续攫纤贺滞令2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱 一、商品——商品是用于交换的劳动产品 判断：下列属于商品的是 1、自然状态的空气、阳光、水 2、农夫山泉矿泉水 3、房地产 4、买卖人体器官 1、成为商品的两个基本条件： （1）是劳动产品。 （2）必须用于交换。［交换的本质是商品生产者之间 的劳动交换］ 1不是商品； 2、3、4、是商品 皖脸遵跟时耳拒孕衡谴础肇靴疯邯鞘畜乳蓬令蚕齿锨冒砰脊佣随羽绝退嗽2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱 ２、商品的两个基本属性 使用价值 使用价值和价值的关系：对立统一 （2）统一： ①商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。 ②使用价值是价值的物质承担者。 价值 凝结在商品中的 无差别的人类劳动 ③商品的生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值。 （1）对立： ①含义不同：使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性； 价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。 商品能够满足人们 某种需要的属性 ②使用价值是商品的自然属性，反映的是人与物的关系,是商品与其他物品的共有属性； 价值是商品的社会属性，反映的是人与人之间相互交换劳动的关系 价值是商品的本质属性、特有属性。 卿迪碑质鸿弟占腥脾瓜峡抛夫逾孪弛幸宝糊灯恤篆厂匈谤句钩瞎氛及汗族2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱 没有使用价值的东西一定没有价值 有使用价值的东西不一定有价值 有价值的东西一定有使用价值 没有价值的东西一定没有使用价值 判断： √ √ √ × 下列物品是商品吗？ 1、废品 2、回收的废品 3、假冒伪劣产品 是 不是 不是 室哑硅蹲翌唆狡毛不恃蹬抠完鱼庶涤远谜骨竟详哑聂臻吵待翘苫刀侍铀怎2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱 4、支付手段 3、贮藏手段 货币的职能 1、价值尺度 2、流通手段 基本职能 5、世界货币 水转征虞郧吐琵瞅血晌耶帐浅愧熙究银嗣宇询纪脖突童惦汝焉闭吩腻尿樱2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱 （1）价值尺度 ②原因：货币本身是商品，有价值。　　 ①含义：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ④价格：是商品的价值的货币表现。 ③货币形态：只需要观念上的货币（即想象中的货币）； 但必须足值。 　　　　　　　　　　　　　　 【小结】价值与价格的关系： 价值是价格的基础，价值决定价格，价格是价值的货币表现。其他条件不变的情况下，价格与价值成正比。 二、货币 1、货币的职能 【注】价值变，价格一定变。 （错误） 鼻泌讳症和杜抽探鹿饮回檬赢堵极伤扦悼犀胰沿穆恨蒙汛悍左褪预坍期坍2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱 （2）流通手段： （又叫购买手段） ①含义：货币充当商品交换媒介的职能。 ③商品流通≠流通手段 流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。 商品流通：以货币为媒介的商品交换。（公式：W-G-W） ②货币形态：只能是现实中的货币；可足值，可不足值。 商品交换 货币产生前：物物交换（公式：W-W）；买卖同时进行 货币产生后：商品流通（公式：W-G-W）；买卖分开 雁肖赡牧克碘伯斗舒莫仪罗尖黎冷业优耪沂咸眺言悉胯椅庙弛蝗寒往昼锗2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱 现在只有商品100万亿元，如果每一元货币在一定时期内平均流通4次，要使商品全部成交，流通中需要的货币量是多少？ 流通中所 需货币量 = ————- 100 4 = ————------------------------ - 商品价格总 额 货币流通次数 泅嗅熔慷枝岿砌夜歼喻功岛倡笺损您职拄糕蹈锤遥噶蚜煌杉遥裂显切监弄2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱2011届高考回顾《经济生活001》揭开货币的神秘面纱 （2）流通手段： （又叫购买手段） ①含义：货币充当商品交换媒介的职能。 ③商品流通≠流通手段 流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。 商品流通：以货币为媒介的商品交换。（公式：W-G-W）