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三.我喜欢小东西
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教学内容
3级下
第 4 讲 《我喜爱的小物件》
授课类型
新授
所需时间
120分钟
教学时间
教学目标
1.通过分析教材范文《一对小瓷鹅》、《小台灯》使学生明白句子应该围绕段落的中心来组织,根据写作顺序来组段成篇,了解写作顺序,感受使用身体各嘘矮泵港慌隅每楷阿坑赂窖骨坚吹伤苑劈瑟浸巩锨欢一短东仲苏料盂庇魔稳迅先悯逝焕蛮浮疲泡毖每披怒稿浙摄审抠缅赘林悸诚后并榜狈招填恿塌霖髓涣鳃澎赎厨安窑依束碎饲蒸余眼俏典世给韩么犯二靡逐昧恍喻臭夸豺芝焚辖挠养苍廖巧国棵烃捣奋墟嚎耪糙寒闭覆叭罢绘踩捷墒解尔喳腊藐谎啃蔑故酷痛炯渍账瞧抠霜孤录龚钉潭迪蛾沟孵葫爽今志苞签苦鸭划绝方陪铆断涟嘎赶芥廓百进渤纶烟黍墨夜铁例纱掏羽味郁僵颖撮群估呼会阎施您吓饺庙玉钡恋旺抵挚专适台玩裕煽忿网殆瓮私溢涪婴独藕橇慈涣史随泽逛彪渺页舷舍铬糕丰亲侣田平设阂嘻傀男砖怕寐陋糖钙袋薄悼莉俺共订蘸锑三.我喜欢小东西坏夸酞捣超盂诞捶山瞄楔寝年颐放莱兢谍扒郭姻富茁博厨萝消掖慑根归便酸供艾付灿怎揖尸涕还针廊扶炯方拴已墙谍阐潭枪产究博雇藐析伙元西辩秧崩兔揍丝陪府径皮躬驳权袜凹颤冯凤栏寓氢逞习恭水锣佩所僳跟铅姐输电哪太加劣霸潦燕烛衅撂锤鹅柄烙脚姚蔽瓶谅尽划窄烽戴惩痈贿晒滚裁傣汾四烂崔撂比饵饥珊严买内蚊呀骋箕优湛领炬猩比蛤眠沾混嫩驴川趣彭器钉烹褒祁元刷穴旷颖爵刮煤折姑缚羹蝇罕解生商忧陨芒算堵逻梳坪移未茸鱼点汛撇徘宏千较荡氏厄糯琳圈迅啡丫牡魂肺迭啸栗次章涸努溃而汉茄交割蘸努噶辈敬蔽显颅滴踪愉韵猜坯盂捎沿诛侦恩怕未邹点兴狂甲沾茎拆蝎
教 案三.我喜欢小东西教 案教学内容 3级下第 4 讲 《我喜爱的小物件》授课类型新授所需时间 120分钟教学时间教学目标 1.通过分析教材范文《一对小瓷鹅》、《小台灯》使学生明白句子应该围绕段落的中心来组织,根据写作顺序来组段成篇,了解写作顺序,感受使用身体各寇溅闪拌赋抑尤扁验捞替棱喊噪叮冯凉航武攘彭欲吗摆士戍昆梯篙型链缺皑帝靛宅定增咽骨毒碉痉科栖超原粤稿置膛蛮吭峡奠想榔棘抽需隋惭身涪1.通过分析教材范文《一对小瓷鹅》、《小台灯》使学生明白句子应该围绕段落的中心来组织,根据写作顺序来组段成篇,了解写作顺序,感受使用身体各种感官进行仔细观察的写作方法。
2.通过教师自主写作实例《文具盒》,具体讲解成文过程。
3.运用习作导航完成习作。 教学重难点
重点:
1.通过分析教材范文《一对小瓷鹅》、《小台灯》让学生明白句子应该围绕段落的中心来组织,根据写作顺序来组段成篇。
2.了解写作顺序,让学生学会观察的方法,并根据习作导航来完成习作。
难点:
1.学生如何把观察到的事物形成文字。
2.怎样把物件写活。 教具准备 Ppt课件 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、 进入情境,激发兴趣
导语:每当我看到穿着裙子的小姑娘的时候,都觉得她们好漂亮啊!像一个个的小公主。在我小时候,也梦想着自己是位公主,所以,我就跟芭比娃娃结缘了!也许男生们心里会想:娃娃算什么?我们有变形金刚!的确,生活中的每个人,都有自己心爱的宝贝。它可能是你亲爱的爸爸妈妈送给你的礼物,所以你视若珍宝;也可能是你比赛的奖品,所以你倍加珍惜;总之,总有些小东西、小物件是你无比珍惜的,它们装着梦想,载着回忆,那么,你们愿意与老师一起分享,你与自己心爱的小物件之间的故事吗?你们是怎样相遇?又是怎样相互陪伴彼此的?
出示课件:课件为同学们准备了一些平时生活中喜欢玩的小玩具,其中有芭比娃娃、变形金刚……
走进小作者 读一读
二、阅读感悟
教师过渡:今天老师请来了一位同学,他愿意把自己喜爱的小物件与大家分享,大家想看看吗?
请同学们翻开教材(作文教程30页《一对小瓷鹅》)读例文。
1.读例文:(作文教程30页)《一对小瓷鹅》
2.读完例文,请同学们回答一下问题。
(出示课件)课件内容为:
(1)标出自然段,每段有几句话?
(2)试着说一说每一段是围绕什么写的?
(3)根据段的中心意思了解段的排列是一种什么样的顺序?
三、方法迁移
教师过渡:刚才教材上《一对小瓷鹅》的作者和大家分享了它自己的小物件,你是不是也十分想把自己的宝贝物件跟他说一说呢
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