植物学电子教案选编.PDFVIP

植 物 学 电 子 教 案 （上册形态解剖部分） 胡 彦 文山学院环境与资源学院植物学教研室 绪论 教学内容： 植物学的内容和学习方法，本课程的学习目的和要求 教学目的： 1. 让学生了解学习植物学的意义、激发学习兴趣 2. 让学生明确本课程的学习任务 3. 让学生掌握学习植物学的方法 重点难点： 1. 激发学习兴趣 2. 让学生对什么是植物界和什么是植物有明确的认识 教学方法： 以讲授为主，采用多媒体教学，用精美图片或动画展示丰富的植物界。 一、植 物 界 (一) 生物界的划分 在自然界中,生物是多种多样的,植物只是自然界多种多样生物中的一员。整个生物 界的划分,关系到植物界的范围、细致的分类和进行其他的研究。生物界究竟应该分成 几个界,长期以来,随着科学的发展,学者们有着不同的看法。瑞典博物学家林奈 (CarolusLinnaeus,1707—1778)在 18世纪就将生物界分成植物和动物两界,这种两界 系统,建立得最早,也沿用