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嗣匿嗣 [关键词】课堂教学；评价；方法 表现为教学的出发点和落脚点是不是 [中图分类号]G40--058．1 “以学生为本”．即是不是以学生的发展 [文献标识码】C 为本，以培养创新人才为宗旨。如果教师 [文章编号]1004--0463(2007) 树立了“以学生为本”的教学理念．教师 课堂教学评价要领之管见 12(B)一0o08—02 教的过程就必然不会以教师为中心，而 一兰州市教育科学研究所，甘肃 兰州 00 0一 是以学生为中心：教师的教学活动就不 评课是推进新课程改革的有效途径 仅仅是为了传授知识。而是注重学生的 之一，通过评议一节课的教学目标(为什 创造性思维意志、品质和实践能力的培 么教)、教的方法(怎么教)、教的效果(老