四年级下册语文课文总复习.ppt

学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。 学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。 小夜莺——机智勇敢、热爱祖国 怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个……刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’……就都跑了。 这是小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话。乍一听，纯属小孩儿天真的话语，把自己当作小动物。小夜莺正是凭借自己天真的话，加之自己一系列貌似顽皮的动作，在敌人不易觉察中戏弄、漫骂敌人，“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。德国兵虽然“轻蔑地微笑了一下”，但听、看小夜莺的言行，觉得他只不过是个不懂事的孩子，相信了小夜莺，并且让他带路。这些话语体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。 雨来——机智勇敢、热爱祖国、不畏强敌。游泳 本领高 一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争 课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。我们从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。 让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ 学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。 盲童安静——热爱生活、珍惜生命 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 琳达一家——一心为他人着想，乐于助人 要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值 作者 杏林子 飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。 学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。 乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束 乡下风景——独特迷人、优美恬静 作者还通过对动植物拟人化的描写来表达自己的感情，如“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”，“耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去”，纺织娘在月明人静的夜里，便唱起歌来，都体现了作者喜爱乡村生活的感情。 荷兰——水之国，花之国，牧场之国 学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊! 《乡村四月》（宋 翁卷）——表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 《四时田园杂兴》（宋 范大）——诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。 词——《渔歌子》（唐 张志和）————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。 盛夏乡间田野景色和孩子们无拘无束嬉戏的情景。 多音字 和 应 似 乐 剥（bāo）开 吮（shǔn )吸 直沁（qìn）肺腑 嚼嚼(jiáo) 肺(fèi)腑(fǔ) 麦穗(suì)儿 撩(liáo)起 湖畔(pàn) 兜(dōu)肚 伽利略身份：17世纪意大利伟大的科学家 伽利略——勇敢执着追求真理，相信科学、不迷信权威 这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。 伽利略以两个铁球同时着地的试验，使人们转变了观念：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，事实胜于雄辩。 聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超 文章按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索写的。 这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的描写，再一次是作者与聋哑青年的笔谈。这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏，赞其画技高超，画的鱼栩栩如生，像在纸上游动一样。而之所以画得像活的一样，正是他专注认真，坚持不懈的结果。 纪昌——虚心好学、勤学苦练。 飞卫——堪称名师 无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。学习时要有恒心和毅力 扁鹊——医术高超 蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医 警示人们要防微杜渐，不要讳疾忌医。要善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。 文成公主——聪明又漂亮 这是一个民间传说故事 我国四大民间传说：1、白蛇传 2、牛郎织女 3、孟姜女 4、梁山伯与祝英台