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2012高考题思想内容
关河令 周邦彦① 秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声②,云深无雁影③。 更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永! [注] ①周邦彦(1056~1121):字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。②寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。 从上、下两阕的首句看,这首词是以什么为线索来写的?请简要说明。 1是以时间推移为线索写的。 2上阕的情景发生在日间“渐向暝”时,下阕写作者难以入眠的情景已经推移至更深、人去、夜寂静时。 简要分析作者在这首词中所表现的心情 1作者在词中表现了思家、孤寂的心情。 2上阕写作者站在庭院等候亲人的消息,但盼来的只是“无雁影”,下阕写作者本想借酒浇愁,酒醒之后,却愁上加愁, 3于是感叹不已,使孤栖之愁更深一层。 答题步骤: 1明确诗歌表达的作者的情感。 2根据诗句中所写与情感相关的意象,来解析情感要点。 3总结这种情感。 春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。 [注]①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙江)人。②消魂;这里形容极其哀愁。③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。 这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析(5分) 1表现了怀古伤今之情。 2诗人春日眺望泾水之滨,不见春草,只见古碑,行客之路尽是黄沙,想当年秦国何等强盛,看如今唐王朝的国势日衰,眼前一片荒凉, 3于是“不堪回首”之情油然而生。 你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分) 1诗歌用了触景生情、寓情于景的手法, 2借泾水、春草、古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物,表达了自己的怀古伤今之情。 3在情景处理上,用极富特征的荒凉景物抒发了对唐王朝国势日衰的悲叹。颈联采用拟人,写景细致入微。 减字木兰花 苏轼 莺初解语,最是一年春好处。微雨如酥,草色遥看近却无。 休辞醉倒,花不看开人易老。莫待春回,颠倒红英间绿苔。 词中所写的春天的最美好时节是什么时候?为什么?结合词中的描写简要说明。 1初春。 2这是莺儿开始啼叫,细雨滋润大地,春草长出嫩芽,花朵含苞待放,万物充满了生机, 3所以初春的时节最美好。 结合全词,简要分析词中所表达的思想感情。 1表达了热爱生活,享受人生的豪放情感。 2上片描写“莺语”“草色”“微雨”等景物,表现春天开始时的生机与美丽;下面叙写花开易谢、年华易老,感叹美景易逝,劝人一醉方休。 3全词表达了珍惜春光、尽情享受生命中的美好时光的情感。 题郑防画夹五首①(其一) 黄庭坚 惠崇②烟雨归雁,坐我潇湘洞庭③。 欲唤扁舟归去,故人言是丹青。[注] ①郑防:画的收藏者,生平不详。画夹:分页装潢的画册。 ②惠崇:北宋僧人,画家。擅长画雁、鹅、鹭鸶及水乡景色。 ③潇湘:指湘江,流入洞庭湖。 请从画境、真景以及两者的关系对本诗进行赏析。 作者看惠崇的一幅画,画面上烟雨笼罩湖面,天上掠过归雁;进而作者仿佛已由画境置身于现实的湖上,望着归雁,就想唤一条小船归去;突然,耳旁响起朋友的声音:这是一幅画。于是作者才发现自己是将画境当作真景了。作者从画面引出真景,再从真景返回画境 古代有人批评这首诗说,要别人提醒后作者才想起眼前只是一幅画,这“太过”、太夸张了。你认为这个批评恰当吗?请简要说明理由。 1不恰当。 2表面看,这首诗确有不合常理之处,但其实十分高妙,生动地表现了诗人因欣赏画中景而产生幻觉的以中国独特感觉,从而赞赏画的高度逼真。 3批评者却未能领悟诗的这种佳趣。
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