产学研创新联盟的基本涵义及特征分析.pdfVIP

《中国海洋大学学报》(社会科学版) 2008年第6期 UNIVERSITYOFCHINA(．SocialSciencesEdition) N0．6．2008 JOURNAl。OF(X：EAN 产学研创新联盟的基本涵义及特征分析’ 韩立民 陈自强 (中国海洋大学管理学院。山东青岛266071) 摘 要：产学研创新联盟是产学研合作向纵深发展到一定阶段后形成的合作方式，是技术创新体系的核心组 织形式，在国家创新能力建设中发挥着重要作用。从理论上对产学研创新联盟进行概念界定，明晰其基本内涵、构 成主体及本质特征，以期为推动产学研创新联盟的完善与发展提供理论上的支撵。 关键词：产学研创新联盟；技术创新；知识创新；创新价值网络 中图分类号：F062．9 文献标识码：A 文章编号：1672—335X(2008)06—0023—04 知识经济时代已经到来，经济发展的决定性要 了位于硅谷地区的“斯坦福工业园区”，该园区的成 素从资源、劳动力、货币资本转向了科学技术和人力 立标志着产学研合作真正走上了历史舞台，这种在 资本，国家创新能力的培育变得日益重要。在上述 大学校园内开设高新技术园区以促进产学研合作的 背景下，党的十七大报告明确提出，提高自主创瓶能 模式也取得了巨大成功，之后为世界各国纷纷效仿。 力，建设创新型国家，是国家发展战略和提高综合国 1992年，原国家经贸委、国家教委和中科院共 力的关键点。产业技术创新体系是由与技术创新全 同发起“产学研联合开发工程”。产学研合作在中国 过程相关的机构和组织构成的网络系统，是国家创 逐步发展起来，在之后16年的发展历程中，企业、高 新体系的重要组成部分，其核心主体是企业，其本质 校和科研院所通过探索和实践使产学研合作的机制 特征是技术与经济的有机结合。一方面，科技成果 和模式不断完善。并逐步发展成为一种更为高级的 要有效地转化为生产力，创造价值；另一方面，经济 形式，即产学研创新联盟。 主体应在技术创新中获取新的推动力和行业优势， “联盟”一词在《现代汉语词典》中被解释为“两 不断发展壮大，实现良性互动。产学研创新联盟是 个或两个以上的国家为了共同行动而订立盟约所结 产业技术创新体系的核心组织形式，大力推动产学 成的集团，也指个人、集体或阶级的联合。”[1J所谓产 研创新联盟的发展对于加快创新型国家建设具有重 学研创新联盟，是指企业、高校和科研院所从各自战 要的战略意义。 略诉求出发，以市场为导向，按照一定原则和方式结 一、产学研创新联盟的界定 合彼此创新优势，共同追求最大创新效果的组织形 产学研合作的早期萌芽可以追溯到1862年由 式。具体地讲，战略诉求是指有利于行为主体在发 美国总统林肯签署生效的《莫里尔赠地法》，该法案 展中达到并保持领先状态和有利地位的战略目标和 第一次将社会服务的职能赋予高等院校，从而扩大 战略意图，如专利技术、人才培育、成果转化等。市 了高等教育的职能。1904年问世的“威斯康辛思 想”①及其实施计划使高等院校的社会服