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产学研协同创新的制度逻辑 卞元超1 白俊红1，2 (1南京师范大学商学院，南京210023；2江苏省创新经济研究基地。南京210023) 摘要：作为一种新的创新范式，产学研协同创新拥有其独特的制度逻辑。基于新制度经济学理论的基本框架， 比较分析了产学研协同创新和产学研合作创新在交易成本方面的异同，以此阐释了产学研协同创新的动力机制， 并基于外部性理论探讨了产学研协同创新过程中的产权问题。在此基础上，结合国家理论，考察了政府与产学研 协同创新的关系。这对于更加全面地认识企业、高校和科研机构等创新主体之间的关系，以及我国创新型国家的 建设均具有重要的意义。 关键词：产学研协同创新；合作创新；新制度经济学 0 引 言 点主要集中于以下两个方面：第一，多数学者采用 产学研协同创新是我国落实创新驱动战略、推 新制度经济学的理论框架探讨了产学研合作创新 的动力机制，其中，刘力认为降低交易成本是产学 进创新型国家建设的重要战略举措。根据协同学 理论，产学研协同创新可以被看成是一个复合系 石书玲的研究也发现产学研合作能够约束交易主 统，而企业、高校和科研机构则可以被视为其子系 体的行为，减少交易的不确定性，从而可以有效降 统，各子系统内部也包含了多种要素。这些子系统 之间及其内部各要素之问通过交互作用，以自组织 低创新过程中的交易成本H引；祖廷勋等基于外部 的方式形成一种有序结构，该有序结构能够涌现出 和内部两个角度，认为市场因素的诱导和政府政策 的强制是产学研合作的外部动力，而其内部动力则 “1+1+13”的整体协同效应¨o。它更加注重创 新过程的系统性和互动性，要求各参与主体在同一 来自于通过建立合作组织，将市场交易的成本内部 个协同创新平台上进行共同研发，并将各自功能的 化，并取得规模收益，保持竞争优势M1。第二，还有 发挥落实到创新过程的每一个环节旧1。因此，产学 部分学者探讨了高校在进行科技成果转化过程中 研协同创新已经成为我国促进企业、高校和科研机 的制度问题，并就其中的产学研合作创新模式一剖、 构等创新主体之间协作互动、加快科技成果转化的 制约因素‘91等问题展开了论述。但是，正如Perk． 重要制度安排。那么，产学研协同创新这种制度安 排的内在逻辑是什么?它又具有什么样的特征? 样，产学研合作创新是企业、高校和科研机构等创 对这些问题的思考和回答将有利于我们加深对产 新主体，以技术契约为基础，通过在创新要素方面 学研协同创新的认识和理解。 的优势互补，合作进行技术创新的活动¨0。¨J，这与 事实上，从制度的角度，特别是新制度经济学 本文研究的产学研协同创新存在本质上的区别，二 的角度探讨企业、高校和科研机构等创新主体之间 者在制度安排及其内在逻辑上亦是不同的。不仅 的关系一直是理论界关注的重点问题，其研究的焦 如此，在技术创新过程逐渐复杂、创新要素日益紧 基金项目：国家自然科学基金项目——“协同创新与空间关联对区域创新绩效的影响机理及实证研究”(项目编号项目负责 人：白俊红)成果之一；国家自然科学基金项目——“考虑目标差异的政府RD资助对企业技术创新的影响研究：基于吸收能力的视角”(项目 编号项目负责人：白俊红)成果之一；国家自然科学基金项目——“基于空间相关的区域间创新协调发展研究”(项目编号： 项目负责人：白俊红)成果之一。 作者简介：卞元超，南京师范大学商学院硕士研究生，研究方向：区域创新与管理；白俊红(通讯作者)，管理学博士，南京师范大学商学院 副教授，江苏省创新经济研究基地研究员，研究方向：区域创新与管理。