九十三学年度高三国文复习卷-师大附中.DOC

國立台灣師大附中九十四學年度高一第二學期國文科學業競試試題解答 一.單一選擇題 50% (1～20題為單選題，每題答對得2.5分，答錯不倒扣) 1.下列各組「　」中的字，何者讀音完全相同？ (Ａ)「俛」首／分「娩」／汙「浼」 (Ｂ) 箕「踞」／「倨」傲／羅「裾」 (Ｃ)「惴」慄／「湍」流／「耑」此 (Ｄ) 亭「廡」／「憮」然／「嫵」媚 【解答】(Ｄ) 【解析】(Ａ)ㄈㄨˇ／ㄇㄧㄢˇ／ㄇㄟˇ(Ｂ)ㄐㄩˋ／ㄐㄩˋ／ㄐㄩ (Ｃ)ㄓㄨㄟˋ／ㄊㄨㄢ／ㄓㄨㄢ(Ｄ) 皆音ㄨˇ 2.下列注音正確的選項為何? (甲)歸家「噤」默:ㄐㄧㄣ；(乙)勢益窮「蹙」:ㄘㄨˋ；(丙)或「麤」有補:ㄔㄨ；(丁)又稍「旌」別之:ㄕㄥ；(戊)千刀萬「剮」:ㄍㄨㄚˇ；(己)水軍弓「弩」手:ㄋㄨˇ；(庚)今既「剿」除:ㄐㄧㄠˇ (A)甲乙丙(B)丙丁戊(C)丙戊己(D)戊己庚 【解答】(D) 【解析】(甲)ㄐㄧㄣˋ (丙)ㄘㄨ (丁)ㄐㄧㄥ 3.「有何見教」、「承蒙相邀」此二句中，「見」、「相」二字置於動詞之前，有指示兼稱代的作用，說明動詞之下省略了賓語。試判斷下列各句合乎此種用法的文句是：(甲)都督「見」委；(乙)敬請「見」諒；(丙)此其患不「見」於今；(丁)明月來「相」照；(戊)「相」迎不道遠；(己)「相」親「相」愛(A)甲乙丙戊(B)甲乙丁戊(C)甲丙丁戊(D)甲乙丙丁戊 【解答】(B) 【解析】(丙)顯現 (己)互相 4.關於《始得西山宴遊記》一文的綜合說明，下列何者錯誤？ (Ａ)「意有所極，夢亦同趣」意即「意想所至，夢也隨之」 (Ｂ)「心凝形釋，與萬化冥合」意謂「與物同化，渾然忘我」 (Ｃ)「悠悠乎與浩氣俱，而莫得其涯」意謂西山廣遠，猶如置身雲霧，渺無邊際 (Ｄ)「引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入」之心境近於「洗盞更酌，肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白」 【解答】(Ｃ) 【解析】西山久遠，與天地同生，而不知它的盡期 5.(甲）顧曲有閒情，不礙破曹真事業；飲醇原雅量，偏嫌生亮並英雄 （乙）翁去八百年，醉鄉猶在；山行六七里，亭影不孤 （丙）曰帝曰侯曰聖人，名光日月；安蜀安漢安天下，志在春秋 （丁）天意起斯文，不是一封書，安得先生到此？人心歸正道，只須八個月，至今百世師之 上引對聯各詠一歷史人物，若依序排列，正確的選項是： (Ａ) 周瑜／白居易／孔明／蘇東坡 (Ｂ) 周瑜／歐陽脩／關羽／韓愈 (Ｃ) 李白／歐陽脩／孔明／司馬光 (Ｄ) 周瑜／歐陽脩／關羽／蘇東坡 【解答】(Ｂ) 6.針對下列古文名篇內容，敘述正確的選項是： (Ａ)元結《述居》表現出儒者固窮守分，樂天俟命的人生態度 (Ｂ)柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》藉鈷鉧潭西小丘的秀逸景色，表達晚年退隱山林之志 (Ｃ)柳宗元《始得西山宴遊記》藉「始得」二字，表現出作者初次尋得世外桃源的喜悅感受 (Ｄ)歐陽脩《新五代史一行傳敘》說明亂世多忠臣，尤以五代為甚，故立傳表揚，並敘明作傳 之由 【解答】(Ａ) 【解析】(Ｂ) 藉小丘的遭遇以表達自己未被重用的心情 (Ｃ) 「世外桃源」應改為「心靈寄託」(Ｄ)「尤以五代為甚」應改為「而五代時極少」 7.「潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，淒神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。」關於上列引文，敘述錯誤的選項是 (Ａ)「潭中魚可百許頭，皆若空游無所依」是藉魚兒的游動帶出水的清澈 (Ｂ)「斗折蛇行，明滅可見」意謂山路陡峭彎曲，林外燈火忽明忽滅 (Ｃ)「其岸勢犬牙差互」是說水岸的形勢如同狗牙般交錯 (Ｄ) 全文記潭景詩情畫意，歷歷如繪，但隱隱可見作者當時悽愴哀怨的心境 【解答】(Ｂ) 【解析】(Ｂ) 意謂水岸如北斗七星、如蛇行般曲折，何處凸顯，何處凹陷，皆可看出 8.凡是用來表示被動的句式，叫作被動式。例如蘇洵《六國》：「有如此之勢，而為秦人積威之所劫」句中的「為」字，即被動用法。請問下列的「為」字，何者也是同樣用法？ (Ａ) 寥然順命，不「為」物累 (Ｂ) 後人來居，鼠「為」態如故 (Ｃ) 自余「為」僇人，居是州，恆惴慄 (Ｄ) 始「為」亭廡，使作堂宇，因而習靜，適自保閑 【解答】(Ａ) 【解析】(Ａ) 被 (Ｂ)行為(Ｃ) 成為(Ｄ)建造 9.斟酌下列文句，□中最適合填入的選項是： 甲、入夜，毛毛細雨比□步還輕，跌進樹葉裡匯成敲響路面的點點滴滴。＜王鼎鈞．．． 10.下列是一段古文，請依文意選出排列順序最恰當者 「處身者不為外物眩晃而動，則其心靜；心靜，則智識明。是是非非 甲、不幸而過 乙、非非近乎訕 丙、無所施而不中 丁、寧