创新高校思想政治教育资源.pdfVIP

1 翥蠢黼11 创新高枝思想政治教胄姿源 钱晓田 (南京邮电大学发展规划处，南京2l0023) 矿妒驴妒驴矿铲妒驴铲驴妒妒驴妒驴驴妒妒驴驴妒驴妒驴妒、护妒妒口自妒妒妒驴妒驴妒妒妒妒妒妒驴驴er§ 【摘要】 随着经济全球化、政治多极化、文化多元化的进一步发展，高校思想政治教育工作遇到了新的 挑战，在资源开发、资源运用、资源建设、资源配置等方面都存在明显不足。我们要全面落实“科学发展观”，创新思 想政治教育资源，就要树立新的“资源观”，优化资源配置，构建一个纵横交错的思想政治教育资源网络，群策群力， 提高资源应用的有效性与科学性。 【关键词】 思想政治教育资源；配置；整合；创新 【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】 1003—8418(2013)04一01ll—02 【作者简介】 钱晓田(1982一)，女，江苏泰州人，南京邮电大学发展规划处讲师，苏州大学法学博士生。 社会主义市场经济要求我们树立一种大市场政治教育资源等单项研究均有一定的涉及，在具体 观，与之相适应的高校也与时俱进，树立思想政治教的学科专业设置以及分工上，也有着这种分别研究、 育的大资源观、全面的资源观、科学的资源观，并对单项资源利用的标志。这些研究是思想政治教育资 思想政治教育资源加以创新。科学的资源观强调的源论研究的重要前期理论成果。但这些研究较为具 不只是如何利用资源问题，更主要的是如何培育和体，还有一个从个别到一般、从具体到抽象的思维过 再造资源的问题。“创新资源”(Innovationre．程。它更没有涉及思想政治教育资源的一般理论、 sources)已是现今的一种全新的战略性资源形态。思想政治教育资源之间的内在联系以及思想政治教 在知识经济时代，“创新思想政治教育资源”是对社育资源的配置等问题p1。 会发展居于主导地位的战略性资源“思想政治教育 此外，在高校实践中，思想政治教育资源的建设 资源”的培育和再造。 、仍与我们的目标存在一定差距。例如：辅导员远远 一、思想政治教育资源的内涵 低于教育部的1：200的比例，人手不足；政工干部常 创新资源是一种可以通过后天努力(学习)取常转岗，不稳定；整体资源缺乏有效整合；思想政治 得的非物质资源。我国著名学者霍明远认为：“资教育的家庭资源、社会资源开发不足；高校内部资源 源可分为自然资源、社会资源和知识资源。……如重复建设，资源闲置、浪费、滥用、被破坏现象较多 果把资源按层次划分的话，基础是自然资源，然后是……这些都影响了思想政治资源的有效发挥。 社会资源，其上是知识资源”。… 三、创新高校思想政治教育资源的必要性 所谓思想政治教育资源，是指在思想政治教育 思想政治教育资源在思想政治教育中起着基础 活动中，能够被教育者开发利用的、有利于实现思想性作用，是思想政治教育的源泉和基础。通过对思 政治教育目的的各种要素的总和¨1。高校思想政治想政治教育资源的创新和科学合理配置，可以带来 教育资源具有社会性、主导性、教育性、流动性等鲜丰厚的思想政治资源效益。 明特点。思想政治教育资源按资源本身的属性标 创新思想政治教育资源，有利于实现思想政治 准，还可分为人力资源、财物资源、组织资源、文化资教育资源的可持续发展和利用；有利于促进思想政 源和制度资源等，各种资源之间存在着密切联系。 治教育资源利用的经济效益、社会效益、环境效益的 二、思想政治教育资源研究开发现状 提升；有利于优化思想政治教育资源结构；有利于增 目前由于技术与条件的限制，思想政治教育资强思想政治教育资源的广度和深度；有利于节约思 源比较分散。近年来人们对思想政治教育资源的研想政治教育资源的成本，提升数量和质量，实现思想 究多倾向于对单个资源分别进行研究。如主体资政治教育资源效益的最大化。最终实现思想政治教 源、物质资源、精神资源、隐性资源、信息资源、关系育资源利用在促进人的全面发展以及社会全面进步 资源、红色