大学生村官到村工作情况报告.docVIP

　　大学生村官到村工作情况报告 大学生村官到村工作情况汇报 ——大房村主任助理张海峰 到村任职一年来，我在我们村里主要负责远程教育、分管村级经济发展和村新农保台账等涉及计算机录入工作，下面我就分管的各项工作和自己的创业具体情况予以汇报说明。 一、远程教育 大房村党员干部现代远程教育工作从2009年9月正式启动。站点建成后，大房村充分运用远程教育设备，结合村情，努力将其建成提高党员干部综合素质，带领群众学习科学文化知识的培训点，推动社会主义新农村建设，多为农民群众办实事、办好事，真正达到了“使党员干部受教育，使人民群众得实惠”的目的。 1、主要做法 一是在学习时间上做到“一站多用”。充分利用每**支两委工作例会、支部会议、党员大会，每周学习1次以上，每次不少于2小时，每月学习不少于四次，每月学习不少于10个小时，同时，利用远程教育开放日对全村党员干部群众和外出务工人员进行开放式教学，民主村远程教育播放点每周五定为开放教学日，在村委大楼门口、各厂区、各居民点发布播放预告，邀请党员干部群众和外来务工人员到远程教育播放点观看爱国主义教育片、卫生保健知识和廉政法律影片等。 二是在培训对象上，对培训学员进行分类教学。为用足用好远程教育设备，民主村远程教育播放点把培训对象从党员干部扩大到普通群众、外来务工人员，根据当前生产生活需要在教学计划中有重点地安排播放内容。培训对象大致分三个层面：第一个层面是党员干部，该层面注重政治理论，党的路线、方针、政策、法律、法规，市场经济知识和管理知识及保持共产党员先进性教育的培训；第二个层面是普通群众，培训的重点是农村先进实用技术、农业经营管理知识、农村卫生、科普知识等方面；第三个层面是企业职工和外来务人员，培训教育主要侧重于安全生产、劳动就业、法律法规等方面 三是在学习内容上做到有的放矢，循序渐进。教学设计坚持“学习形式随着村情走，学习内容紧跟项目走，学习培训紧贴群众走，学习效果赶上发展走”的四学方式，把教学培训与推进社会主义新农村建设有机结合起来，与当前国家政治形势结合起来，紧跟时代步伐开展教学工作。在教学计划安排中做到先易后难，由浅入深，引导和培养党员干部群众广泛的学习兴趣，使对党员干部群众的培训由“要我学”逐步转变为“我要学”。 2、取得实效 开展农村党员干部现代远程教育，其根本目的是为了建立健全“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，推进社会主义新农村建设，进一步密切党同农民群众的血肉联系，巩固党在农村的执政基础，达到“生产发展、生活宽裕、村容整浩、乡风文明、管理民主”。大房村远程教育围绕“五个结合”，努力促进现代远程教育取得实效。 一是抓好远程教育与外来务工人员管理培训教育相结合，提高外业务工人员综合素质，促进“生产发展”。 二是抓好远程教育与失土农民劳动力培训相结合，提高农村劳动力综合素质，达到“生活宽裕”。 三是抓好远程教育与推进“百千”整治结合，达到“村容整洁”。 四是抓好远程教育与党员“双联”工作相结合，促进干群关系的融洽，达到“乡风文明”。 五是抓好远程教育与农村基层组织建设相结合，达到“管理民主”。 大房村开展农村党员干部现代远程教育以来，有力地加强农村党的基层组织建设，提高党在农村的执政能力，加快了农村经济发展，推进了社会主义新农村建设进程，农村党员干部现代远程教育为创建“平安民主”、“和谐民主”带来了新的生机与活力。 二、村级经济发展 近年来，大房村两委会一班人，以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，在上级党政组织的正确领导下，组织和带领广大人民群众艰苦奋斗、科学发展，把一个远近闻名的落后村，建成了有名的经济强村。 1、加强基层经济组织建设，着力提升村干部素质 要想实现大房村经济快速发展，农民快速致富的主要目标，强有力的村班子是实施“强村计划”的内在动力。在第三批深入学习实践科学发展观活动中，我们开拓视野、解放思想、更新观念，在学习借鉴他人经济发展经验的同时找准本地发展的着力点和突破口，及进一步明确村级班子在新时期下的工作职责。 大房村还健全完善了村级经济发展的激励机制。把发展村级经济纳入村干部工作目标责任制的主要内容，作为全年考核的重要依据，对为村级经济发展作出突出贡献的给予奖励，建立和完善对村干部工作业绩和收益挂钩制度，充分调动村干部发展村集体经济的积极性。 2、发展村级集体经济，增强村组综合实力 我们大房村两委会一班人充分利用自然资源优势，注重建设特色经济，将村级经济实现由原来的农村传统型向特色质量型转变。按照“定规划，找路子，富群众，活经济”的发展思路和“一村一品”的经济发展模式，因地制宜，发挥优势，着力把资源资产转化为产业优势，为建设社会主义新农村村级经济发展提供了一些可以借鉴的经验。 一是大力发展高效农业。 大房村两委会一班人本着利为民所谋、情为