大学生深入学习科学发展观心得12篇.docVIP

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大学生深入学习科学发展观心得12篇.doc

  大学生深入学习科学发展观心得12篇 深入贯彻落实科学发展观要求我们全面、协调的发展自我,这不仅仅是体现在完善知识结构上,还要求我们要拥有健全的人格,为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。人格健全的大学生能够积极的开放自我,正确地认识自己,坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度;心胸开阔,善解人意,宽容他人,尊重自己也尊重他人,对不同的人际交往对象表现出合适的态度。人生态度乐观向上,生活态度积极热情,有正确的人生观与价值观,能够用理性分析生活事件,头脑中非理性观念较少;人格独立、自信自尊,并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力,更重要的是能够充分开发自身的创造力,创造性地生活,发现生命的意义并选择有意义的生活。所以,我们都要努力做一个人格健全的大学生。 最近一段时间,根据学院的统一安排,作为一名党员,我参加了集中学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本文献,通过学习,我进一步加深了对党的性质、宗旨、纲领以及三个代表重要思想和科学发展观的认识和理解。深入学习实践科学发展观,是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要,是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要,是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。学习培训时间虽然很短,但我觉得我的收获很大,体会也颇深,下面我就谈一下我的一些心得体会。 在学习过程中我充分认识到开展学习实践科学发展观的重大意义,增强了责任感和历史使命感。通过深刻领会学习实践活动的总体要求,我将今后积极结合自身实际情况,要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的:发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。 当前,在全党开展的深入学习实践科学发展观活动,是我们党站在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署,也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。通过近期的学习思考,我对科学发展观的内涵有了更深的理解,对学习实践科学发展观活动也有了更新的认识。 科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。科学发展观的提出,是历史的呼唤,时代的要求,全党的意志,人民的渴望,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是我们党必须长期坚持的指导思想。  科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。以人为本是科学发展观的核心。深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。坚持以人为本,是我们党根据历史唯物主义关于人 [此资料 胡锦涛同志在十七大报告中指出,深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持一个中心、两个基本点的基本路线;要求我们积极构建社会主义和谐社会;要求我们继续深化改革开放;要求我们切实加强和改进党的建设。这四个要求具体落实到我们大学生身上,这就需要我们通过系统的学习全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,提高贯彻落实科学发展观的知识水平和工作能力,把自身的健康发展与国家的命运紧密结合起来。 不断深化对科学发展观的认识,思想是行动的先导。实践上的自觉性与坚定性,来自思想认识上的自觉性与坚定性。对科学发展观的认识愈深刻,贯彻落实科学发展观就会愈自觉愈坚定。 首先,要进一步深刻理解科学发展观的重大意义。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是运用马克思主义的立场观点方法总结现代化建设的实践经验得出的对我国经济社会发展一般规律认识的成果,是在建设中国特色社会主义道路上推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针,是马克思主义中国化的最新成果。 其次,要全面把握科学发展观的理论体系。科学发展观是完整的科学体系。这一理论体系内涵丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展的各个领域,从战略和全局的高度科学回答了什么是发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重大理论问题。 科学发展观的第一要义是发展。以经济建设为中心是科学发展观的前(本 文来 源于 贵_州学- htTP://.GZu521.]提,经济建设是强国之路。中国自古就有落后就要挨打的训戒,我国要立于世界民族之林,就必须要有强大的经济作基础。中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。发展才是硬道理。这是邓小平反复强调的一个重要思想。在经济建设中,要坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度,不断推进社会主义政治制度自

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