2-1牛顿第三定律弹力摩擦力.pptVIP

(2012·西北工大附中模拟)如图2－1－9所示，质量分别为m和M的两物体P和Q叠放在倾角为θ的斜面上，P、Q之间的动摩擦因数为μ1，Q与斜面间的动摩擦因数为μ2.当它们从静止开始沿斜面下滑时，两物体始终保持相对静止，则物体P受到的摩擦力大小为多少？ 【潜点探究】　(1)P、Q相对静止， 二者之间的摩擦力为静摩擦力，不能 用动摩擦因数μ1计算． (2)P、Q相对静止，未必是平衡状态， 不能认为f＝mgsin θ. 图2－1－10 【规范解答】　 先取PQ为一整体，受力分析如图所示．由牛顿第二定律得： (M＋m)gsin θ－fQ＝(M＋m)a fQ＝μ2N N＝(m＋M)gcos θ 以上三式联立可得a＝gsin θ－μ2gcos θ 再隔离P物体，设P受到的静摩擦力为fP，方向沿斜面向上，对P再应用牛顿第二定律得： mgsin θ－fP＝ma 可得出fP＝μ2mgcos θ. 【答案】　μ2mgcos θ 【即学即用】 3.长直木板的上表面的一端放置一个铁块， 木板放置在水平面上，将放置铁块的一端由 水平位置缓慢地向上抬起，木板另一端相对 水平面的位置保持不变，如图2－1－11所示． 铁块受到的摩 擦力f随木板倾角α变化的图线可能正确的是(设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力)(　　) 图2－1－11 【解析】　本题应分三种情况进行分析： (1)当0≤α＜arctan μ(μ为铁块与木板间的动摩擦因数)时，铁块相对木板处于静止状态，铁块受静摩擦力作用，其大小与重力沿木板面(斜面)方向分力大小相等，即f＝mgsin α，α＝0时，f＝0，f随α增大按正弦规律增大． (2)当α＝arctan μ时处于临界状态，此时摩擦力达到最大静摩擦力，由题设条件可知其等于滑动摩擦力大小． (3)当arctan μ＜α≤90°时，铁块相对木板向下滑动，铁块受到滑动摩擦力的作用，可知f＝μN＝μmgcos α，f随α增大按余弦规律减小． 【答案】　C ●由运动状态判断摩擦力 1.(2011·天津高考)如图2－1－12所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力(　　) A．方向向左，大小不变　　　 B．方向向左，逐渐减小 C．方向向右，大小不变 D．方向向右，逐渐减小 【解析】　B向右做匀减速直线运动，加速度大小不变、方向向左，故所受摩擦力的方向向左，大小不变，即A项正确，B、C、D均错误． 【答案】　A ●摩擦力的有无及方向判断 2.如图2－1－13所示，质量为m的物体，在沿斜面向上的拉力F作用下，沿放在水平地面上的质量为M的倾角为θ的粗糙斜面匀速下滑，此过程中斜面保持静止，则地面对斜面(　) A．无摩擦力 B．有水平向左的摩擦力 C．支持力为(M＋m)g D．支持力小于(M＋m)g 【解析】　用整体法进行分析，以物体和斜面为研究对象，整体处于平衡状态，共受四个作用力：两物体的总重力、沿斜面向上的拉力F、地面的支持力、地面的静摩擦力，静摩擦力方向水平向左．因为总重力等于地面的支持力与拉力沿竖直方向的分力的合力，所以支持力小于总重力，B、D正确． 【答案】　BD ●结合状态求摩擦力 3．(2012·琼海一中一模)用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧的伸长量为L，现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L，斜面倾角为30°，如图2－1－14所示．则物体所受摩擦力(　　) 【解析】　对竖直悬挂的物体，因处于静止状态，故有 kL＝mg ① 对斜面上的物体进行受力分析，建立如图所示的坐标，并假设摩擦力方向沿x轴正方向．由平衡条件得： kL＋f＝2mgsin 30° ② 联立①②两式解得：f＝0 故选项A正确，B、C、D错误． 【答案】　A ●弹力的计算 4.(2013届重庆考前训练)三个质量均为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度均为500 N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图2－1－15所示，其