2015物理 第五章 第6课时 实验 验证机械能守恒定律.ppt

本册主编 广东实验中学 谢 春 2015年五羊高考 高考总复习物理(课件) 2015年五羊高考物理复习 第6课时 实验 验证机械能守恒定律 1、实验目的 （1）实验处理纸带方法的迁移运用； （2）验证机械能守恒定律。 2、实验原理 当物体自由下落时，只有重力做功，物体的 重力势能和动能互相转化，机械能守恒。若某一时刻物体下落的瞬时速度为v，下落高度为h，则应有： ，借助打点计时器， 测出重物某时刻的下落高度h和该时刻的瞬时速度v，即可验证机械能是否守恒。实验装置如图6-1所示。测定第n点的瞬时速度的方法是：测出第n点的相邻前、后两段相等时间T内下落的距离sn和sn+1，由公vn=__________，或由vn=_________算出，如图6-2所示. 课前自主解读 3、实验器材 铁架台（带铁夹），打点计时器，________，导线，带铁夹的重缍，纸带，________。 4、实验步骤 （1）按如图6-1 装置把打点计时器安装在铁架台上，用导线把打点计时器与电压为____________的交流电源连接好； （2）把纸带的一端在重锤上用夹子固定好，另一端穿过计时器限位孔，用手竖直提起纸带使重锤停靠在__________附近；（3）先_______，再_______，让重锤自由下落； （4）重复几次，得到3~5条打好点的纸带； （5）在打好点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近____，且点迹清晰一条纸带，在起始点标上0，以后各，依次标上1、2、3······用刻度尺测出对应下落高度h1、h2、h3······； 课前自主解读 学生电源 2mm 松开纸带 接通电源 打点计时器 4-6V低压交流 刻度尺 课前自主解读 （6）应用公式vn=__________计算各点对应的即时速度v1、v2、v3······； （7）计算各点对应的势能减少量mghn和动能的增加量 进行比较。 5、注意事项 （1）安装打点计时器时，必须使打点计时器的两限位孔_____________，以减小纸带受到的摩擦阻力； （2）选用纸带时应尽量挑第一、二点间距_______的纸带； （3）因不需要知道动能和势能的具体数值，所以______ （“需要”或“不需要”）测量重物的质量。 同一竖直线上 不需要 接近2mm 课堂主题互动 1.实验原理与步骤 2.实验数据处理和误差分析 3.根据不同实验器材变更验证机械能守恒的方案 主题一、实验原理与步骤 例题1．运用打点计时器，在重物在自由下落的情况下“验证机械能守恒定律”的实验中，电源频率为50Hz，依次打出的点为0、1、2、3、4，则 (1)在图中两条纸带中应选取的纸带是____，因为__________________________________． ? ?(2)如取从起点0到第3点之间来验证，必须测量和计算出的物理量为___________________________， 验证的表达式为______________. 甲 因为物体自由下落时第1、2两点间的距离应接近2mm 测量点0和3之间的距离h03，点2和4之间的距离h24 变式1．在“验证机械能守恒定律”的实验中，有同学按以下步骤进行实验操作： A．用天平称出重锤和夹子的质量； B．固定好打点计时器，将连着重锤的纸带穿过限位孔，用手提住，且让手尽量靠近打点计时器； C．松开纸带，接通电源，开始打点．并如此重复多次，以得到几条打过点的纸带； D．取下纸带，挑选点迹清晰的纸带，记下起始点O，在距离O点较近处选择几个连续计数点(或计时点)，并计算出各点的速度值； E．测出各点到O点的距离，即得到重锤下落高度hn； F．计算出mghn和 mvn2/2，看两者是否相等． 在以上步骤中，不必要的步骤是______； 有错误或不妥的步骤是_____________； 更正情况是 ①__________________________________________； ②__________________________________________； ③__________________________________________； ④__________________________________________. A B、C、D、F B中“让手尽量靠近”应改为“让重锤尽量靠近打点计时器” C中应先接通电源，后松开纸带 D中应将“距离O点较近处”改为“距离O点较远处” 主题一、实验原理与步骤 主题二、实验数据处理和误差分析 例题2．某学生利用“验证机械能守恒定律”的实验装置来测量一个质量m＝50g的钩码下落时的加速度值，以测量当地重力加速度．该学生将钩码固定在纸带下端，让纸带穿过打点