增加几倍例1第一课时.ppt

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增加几倍例1第一课时

宝山区第一中心小学 郭晓萍 把小胖带的苹果数增加2倍,就是我带的苹果数。 把小胖带的苹果数增加到2倍,就是我带的苹果数。 谁带的苹果多? 我带了3个苹果。 增加2倍 增加到2倍 小巧带的苹果多。 小组学习建议: 选派一名代表发言。 认真倾听小组里每位成员的发言; 给予补充或发表不同意见; 小丽带了2个橘子。 小丽的橘子个数增加3倍就是小红带的橘子个数。 小丽的橘子个数增加到3倍就是小亚带的橘子个数。 谁带的橘子个数多 ? 小红的橘子个数多 。 1993年上海市民人均居住面积仅约7平方米。 至2003年底,上海市人均住房面积增加到2倍。 2003年上海市民人均居住面积约多少平方米? 1993年: 2003年: 增加到2倍 7平方米 试一试1 就是7平方米的 2倍 7×2=14(平方米) 答:2003年上海市民人均居住面积约14平方米。 爱知世博会: 上海世博会: 就是2000万人的 2000万人 日本爱知世博会参观人数约2000万,上海 世博会预计参观人数将比爱知世博会增加3倍。 上海世博会预计参观人数约达到多少万人? 增加3倍 试一试2 4倍 2000×(3+1)=8000(万人) 答:上海世博会预计参观人数约8000万人。 3个苹果增加2倍 3个苹果增加到2倍 7平方米增加到2倍 2000万人增加3倍 3个苹果的2倍 7平方米的2倍 3个苹果的3倍 2000万人的4倍 3个苹果增加2倍 3个苹果增加到2倍 7平方米增加到2倍 2000万人增加3倍 增加到几倍 增加几倍 3个苹果的2倍 7平方米的2倍 3个苹果的3倍 2000万人的4倍 10 人增加到3倍 10人的3倍 10×3=30(人) (1) 四年级参加“红读”兴趣组的学生有10 人,增加到3倍就是参加书法组的人数,书法组有30人。( ) 判断: √ 增加了30条的5倍 增加5倍 30条 二月: 三月: 增加的条数: (2) 2010年二月,四(5)班共在“家校互动”网上发帖30条,增加5倍正好是三月份发的条数,三月份比二月份增加150条。( ) 30×5=150(条) 判断: √ (3)小巧带了12颗巧克力,小亚带的颗数增加到 3倍就和小巧一样多了,小亚带了36颗。( ) 判断: X 小亚: ?颗 小巧: 增加到3倍 小亚的颗数:12÷3=4(颗) 12颗 宝山区人均公共绿地面积: 年份 (m2) 1995 3 2000 6 2005 18 你能用 “增加几倍”、“增加到几倍”说说以上某两个年份之间人均公共绿地面积的变化情况吗?

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