动物学实验-深圳大学.PPT

动物学实验 深圳大学生命科学学院 生物科学专业 实验指导教师：汪安泰 李荔 2011.9.20 动物学实验教学大纲 1、体视显微镜和显微镜的使用。 2、无脊椎动物的采集与培养： 原生动物、水螅、涡虫、浮游动物。 3、原生动物系列实验： 观察草履虫、变形虫和眼虫的形态结构与运动，了解食物泡的形成与变化。观察草履虫刺丝泡的发射以及对盐酸刺激的应激性实验；观察草履虫生殖装片和常见原生动物示范装片。 4、水螅、涡虫系列实验： 观察水螅和不同类群涡虫的活体标本，了解涡虫生殖系统结构的多样性；制备刺细胞装片并观察不同刺细胞的形态；观察水螅过卵巢、精巢的横切和过芽体的纵切永久装片以及涡虫生殖系统装片和整体装片永久标本；水螅、涡虫的切割、再生及观察。 5、蛔虫、常见人体寄生虫及寄生虫卵观察： 蛔虫横切面标本的观察，了解原腔动物门的主要特征；观察血吸虫雌雄个体、虫卵及其生活史中的毛蚴、尾蚴永久装片，了解寄生虫与寄生生活相适应的形态特征和感染人类的途径；观察绦虫节片、肝吸虫、钩虫、蛲虫、姜片虫整体装片；观察各种常见寄生虫卵装片，包括蛔虫受精卵和未受精卵、华枝睾吸虫、血吸虫、猪肉绦虫、鞭虫和布氏姜片虫等寄生虫虫卵。 6、淡水轮虫的分类： 以组为单位从各种水体采集淡水轮虫；从采集水样中观察常见淡水轮虫的形态；进行常见种类的分类。 7、环毛蚓的组织切片观察及环毛蚓与河蚌的解剖和观察： 环毛蚓横切面标本的观察，了解环节动物门的主要特征；环毛蚓浸制标本的解剖及内部结构观察；河蚌浸制标本的解剖及内部结构观察。 8、沼虾的活体解剖和常见枝角类、桡足类观察： 沼虾的内部解剖，附肢分离与鉴别；枝角类和桡足类活体观察。 9、鲫鱼和青蛙的外形观察和内部解剖： 学习双毁髓处死蛙类的方法；鲫鱼和蛙的外形观察与测量；内部解剖，观察消化、循环、呼吸、神经、肌肉、泄殖等系统。 10、家鸽的外形观察和内部解剖： 家鸽的外形观察与测量，了解鸟类的分类术语；家鸽处死后进行内部解剖，观察家鸽消化、循环、呼吸、神经、肌肉、泄殖等系统。 11、家兔的外形观察和内部解剖： 观察家兔的外形；解剖后观察家兔的消化、循环、呼吸、神经、肌肉和泄殖等系统。 12 、 总结考试 动物学实验室常见的主要仪器设备 体视显微镜、光学显微镜、微分干涉显微镜、相差显微镜、暗视野显微镜、数码显微镜、数码体视显微镜、显微成像系统、视频成像系统、电脑、多媒体投影仪、数码相机、电子天平、离心机、超声波清洗机、水浴锅、电磁炉、烤箱、光照培养箱、冰箱、水族箱、微量移液器、石蜡切片机、冷冻切片机、解剖工具等。 《动物学实验》的学习方法与要求 1、课前阅读电子课件《 打开学校主页——网上课程——输入自己的校园卡与查询密码——点击所选相关课程编号——阅读通知——下载课件或阅读》了解实验内容，复习相关理论知识和实验指导。 2、提前10分钟进入实验，取显微镜进行调试，领取上周实验报告。（实验报告妥善保管，学期结束前集中回收，上缴学院存档。） 3、事先备好实验报告纸、钢笔和铅笔等文具，在实验报告上填写：姓名、学号等个人信息；据以事先阅读了解的相关课件，抄录：1.实验题目；2.实验目的；3.实验内容；4.作业（题目），有些实验作业题目在实验结束前10分发放。 4、实验报告当场完成，经老师验收合格后方可离开；组长协助老师安排值日生；值日生协助老师发放实验报告和器具；实验结束后负责卫生工作，教师检查合格后才能离去。 5、实验成绩： 平时成绩总和÷总实验次数×80％ + 出勤率10分（不迟到） + 值日与学习态度10分 每旷课1次减10分，旷课达3次者，一律按 “F” 成绩上报。 6、实验室内禁止谈论与实验无关的话题，保持实验台面整洁。 实验一 显微镜的使用 一、实验目的 了解现代生物显微镜类型与性能，熟练掌握普通显微镜、体视显微镜的使用技能。 二、实验内容 1、取水族箱水底物质作装片，学习显微镜使用，掌握显微镜的使用技巧。 2、了解体视显微镜的使用方法。 3、了解数码显微镜、研究级多功能显微镜，研究级数码体视显微镜的性能。 4、初步了解底栖微型动物的类群。 三、作业 (简答以下问题，每题10分；1～4题，回答一个字：是，否)： 1、显微镜使用是否先下调载物台，再安放载玻片？ 2、从低倍物镜转换为高倍物镜，是否先下调载物台，再转换至高倍物镜？ 3、从低倍物镜转换为高倍物镜，是否把物像先调整到视野中心，下调载物台，再转换至高倍物镜？ 4、从低倍物镜转换为高倍物镜，是否把物像先调整到视