对初中物理教学实践的浅谈.docVIP

　　对初中物理教学实践的浅谈 　　对初中物理教学实践的浅谈——以苏教版八年级下册第八章第三节《摩擦力》为例 　　 　　/金晓东 　　 　　摘 要：物理是一门操作性很强的应用学科，与日常生活息息相关，它是研究万物规律的最佳途径。在人类文明发展长河中，随着科学技术的不断发展，人类文明也不断进步，而科学技术发展的源泉——物理，为整个人类的发展做着积极的贡献。 　　 　　关键词：初中物理；教学实践；教学经验 　　 　　就初中学生的学习状况来看，物理学习的现状很不乐观。大部分学生都有这样的感叹，物理课听起来简单，但做起题来却太难。这其实也是受了物理课堂特点的影响，物理这门学科操作性很强，要求学生在听懂课的基础上，还要学会物理课程的学习方法，以及亲自动手实验的操作能力。 　　 　　一、指导学生养成正确的学习习惯，学会听课 　　 　　新课程标准对初中物理教学有着明确的规定，其教学任务就是引导学生养成正确的学习习惯，学会听课，学会学习，掌握物理基础知识，能够应用物理知识解决生活中的物理问题。因此，在教学中，教师的首要教学任务，就是教会学生如何听课，如何学习。 　　 　　1.学会对比、总结预习结果与听课结果的差异、得失 　　 　　对比是学生总结自己，提升自我的最有效、最直接途径。学生在对比、总结中，巩固、加深了预习所得的知识，同时，通过对比，学生会发现自身在预习中存在的不足，认真分析自身的学习方法，