浅谈中等职业学校教师职业道德规范.docVIP

中等职业学校教师职业道德规范（摘要） 2000年5月16日 教职成[2000]4号 一、 坚持正确方向 二、 热爱职业教育 三、 关心爱护学生 四、 刻苦钻研业务 五、 善于团结协作 六、 自觉为人师表 依法执教 方向正确 “中小学教师职业道德标准”对中小学教师在“依法执教”方面的职业道德要求是：学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中，同党和国家的方针、政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 “中等职业学校教师职业道德标准”对中等职业学校教师在“方向正确”方面的职业道德要求是：学习、宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的路线、仿真、政策，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《职业教育法》等法规。全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，促进学生在德、智、体、美等方面全面主动地发展。 为了具体落实“依法执教、方向正确”的规范要求和便于评价实施效果，可以把该标准进行分解，加以细化： * 认真学习“三个代表”重要思想， 树立为学生、为家长服务的意识。 * 关心国家大事，每天坚持收看新闻30分钟。 * 全面贯彻国家教育方针，自觉树立素质教育观念，积极投入课程改革的实践活动。 * 不得挤、删、占音、体、美综合实践活动课的课时，不许占用学生的双休日开办各类补习班。 * 遵纪守法、正人先正己。自觉遵守党纪国法，不违纪不违规，洁身自爱，成为社会为人的师表，学生为人的典范。 * 模范地贯彻党和国家的方针政策，绝不允许有违方针政策的言行。 * 自觉参加政治学习活动。凡是学校或上级机关组织的各种政治学习，均要以积极饱满的精神参加学习，不得缺席或旷课，自觉提高自身政治理论修养和思想品德水平。 * 加强反思。每完成某项任务，要积极进行反思，以利改进工作，促进自身专业化。 * 交流互动。定期进行政治和业务学习的交流互动，，相互启迪和促进。 * 积极参与民主管理学校。教职工应以主人翁的责任感，参与学校民主管理，为办好学校出谋献策，依法行使自己的民主权力。 * 经常性地开展批评与自我批评，帮助他人（包括校长）改进工作，同时，努力克服自己工作中的缺点错误。 * 保护学生合法权益，维护学生身心健康发展。 * 对危害学生身心健康的行为、现象要临危不惧，挺身而出，要及时采取措施（包括向学校，公安机关报告），予与制止。 * 对危及学生安全的事件，不负责任，不采取积极措施，任凭严重后果发生者，将处之以纪，绳之以法。 爱岗敬业 尽心竭力 “中小学教师职业道德标准”对中小学教师在“爱岗敬业”方面的职业道德要求是：热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身健康的思想。 “中等职业学校教师职业道德标准”对中等职业学校教师在“热爱职业教育”方面的职业道德要求是：忠诚于职业教育事业，爱岗敬业，教书育人。树立正确教育思想，全面履行教育职责。自觉遵守学校规章制度，认真完成教育教学任务，积极参与教育教学改革。 为了具体落实“爱岗敬业”、“热爱职业教育”的规范要求和便于评价实施效果，可以把该标准进行分解，加以细化为： * 爱校如家，全身心搞好教育工作。 * 热心改革创新和科研，关心教育、教学质量的提高。 * 自觉维护学校合法利益。 * 不做有损学校声誉的事。 * 专心从教，不从事教育主管部门规定工作以外的任何兼职。 * 在上班时间不做与教育教学或其他与本职工作无关的事。 * 不迟到、不早退。 * 尽心尽责教书育人，关心学生的心理与生活，塑造学生健全人格。 * 不忽略任何一个学生。 * 注意校内育人与社会育人相结合，切实保证学生身心健康成长。 * 严禁向学生传播反动、黄色、封建、唯心等不利学生身心健康的思想。 * 认真备课，“吃透”教学大纲、教材、了解和研究学生。 * 作业布置科学，有针对性，注意减轻学生过重负担，保证学生休息，活动的时间。 * 认真批改学生作业。不拖拉，不敷衍了事。 热爱学生 关心学生 “中小学教师职业道德标准”对中小学教师在“热爱学生”方面的职业道德要求是：热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 “中等职业学校教师职业道德标准”对中等职业学校教师在“关心爱护学生”方面的职业道德要求是：热爱全体学生，尊重学生人格，公正对待学生，维护学生合法权益与身心健康。深入了解学生，严格要求学生，实行因材施教，实现教学相长。 为了具体落实“热爱学生”、“关心爱护学生”的规范要求和便于评价实施效果，可以把该标准进行分解，加以细化为