课件：第二章.ppt

第二章? 马克思主义中国化理论成果的精髓 本章学习的重点 1、如何正确理解实事求是思想路线的内含？ 2、为什么说实事求是思想路线是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本的立场、观点和方法？ 第一节、实事求是思想路线的形成和发展 一、实事求是思想路线的形成和确立 １、党的思想路线 党在长期领导中国革命、建设和改革的过程中，始终反对对马克思主义的教条主义理解，形成了反映马克思主义基本理论和自身理论品质的思想路线，这条思想路线就是解放思想、实事求是、与时俱进。 第一，在中国革命的进程中，本本主义和教条主义对党的事业和革命的发展带来了严重的危害。 1942年毛泽东为 中央党校的题词 ２、实事求是思想路线形成和发展的历史过程 第二，1930年毛泽东在《反对本本主义》一文中明确提出了党的思想路线问题，即“共产党人从斗争中创造新局面的思想路线。” 第三，延安整风运动期间，毛泽东运用马克思主义的基本理论改造了“实事求是”这一传统的概念，赋与了这一概念崭新的思想内涵，并把它上升为党的思想路线的高度。 第一，毛泽东在晚年领导中国社会主义建设的过程中，由于缺乏社会主义建设的经验，逐渐背离了他亲自倡导的实事求是的思想路线。 二、实事求是思想路线的重新确立和发展 《人民日报》社论《学好文件抓住纲》，完整地提出了“两个凡是”的观点 第二，“文化大革命”结束了，围绕着中国何去何从的重大问题，在华国锋支持下，提出了“两个凡是”的教条主义观点。在“两个凡是”思想的影响下，“文化大革命”后的中国进入了徘徊发展的时期。 《理论动态》发表了《实践是检验真理的唯一标准》一文 第三，“文化大革命”后重新恢复工作的邓小平明确反对“两个凡是”的观点，在邓小平的支持下，中国展开了实践标准问题的大讨论，极大地解放了人们的思想。邓小平根据新的历史条件和新的历史任务，在恢复实事求是思想路线的同时，把解放思想上升到党的思想路线的高度，这是对实事求是思想路线的重大丰富和发展。 邓小平在党的十一届三中全会上 党的十六大在准确判断自身的历史方位和时代方位的基础上把与时俱进这一观念上升到党的思想路线的高度，这是对党的思想路线的进一步丰富和发展，反映了新世纪的中国共产党鲜明的时代特征。 胡锦涛关于求真务实的论述深化了全党对实事求是思想路线的认识。 第四、实事求是思想路线的发展 第二节、实事求是思想路线的内容 和意义 一、实事求是思想路线的基本内容 延安时期的毛泽东 “实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是事物内部的联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们要从国内外，省内处，县内外，区内外的实际情况出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。 解放思想：在马克思主义指导下，自觉打破习惯势力和主观偏见的束缚，自觉地把思想从那些不合时宜的观念、做法和对马克思主义教条式的理解中解放出来，以彻底的唯物主义精神，按照客观事物本来具有的面貌认识客观事物，并从这种认识中揭示事物发展的规律。 南方谈话时的邓小平 与时俱进：根据对时代发展的新认识来推动党的理论发展，推动党领导的人民事业的发展。即是说，党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否始终做到这一点，决定着党和国家的前途命运。 江泽民在党的十六大上 二、实事求是思想路线的历史意义 第一，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践中的运用和发展 第二，它是制定并贯彻正确的政治路线的思想基础。 第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 第三节、解放思想、实事求是、与时俱进 一、实事求是是马克思是马克思主义中国化 理论成果的精髓。 实事求是贯穿于中国革命、改革和发展的各个阶段，是党的理论和实践的根本点。历史表明，什么时期坚持了实事求是的思想路线，什么时候党的事业就发展。什么时期违背了实事求是的思想路线，什么时候党的事业就会遇到挫折。 二、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。 从“两个凡是”中解放出来 从苏联模式中解放出来 从传统的发展观中解放出来 三、不断推动理论创新，推动马克思主义中国化的发展。 1、理论创新必须要坚持和发展马克思主义 2、实践创新是理论创新的源泉 3、理论创新必须要弘扬求真务实的精神 四、坚定不移地走自己的路。 1、走自己的路，探索中国特色的革命道路 2、走自己的路，探索中国特色社会主义发展道路 3、走自己的路，实质是马克思主义与本国实际的相结合 思考题 1、什么是思想路线？