2016中考语文(广东专用版)复习课件：第四板块_名著阅读(共44张PPT).ppt

2．把握主要内容 包括故事梗概和重要情节。 如对《水浒传》中“林教头风雪山神庙”“花和尚倒拔垂杨柳”“景阳冈武松打虎”“智取生辰纲”等脍炙人口的故事情节应熟练掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。 3．多读精彩片段 课本后的附录关于名著的精彩片段要用心去读，名著中的精彩片段需要精读。 如《西游记》中的“大闹天宫”“真假美猴王”“三打白骨精”“三借芭蕉扇”，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握。 4．把握人物形象 包括人物性格、字、绰号和典型语言。 如《水浒传》中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性。鲁智深（花和尚）：粗犷豪放，行侠仗义，粗中有细。林冲（豹子头）：逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢等。 5.把握主题思想 小说主要是表现社会生活的，一篇小说一定有它的社会价值，有它的写作意图，这是我们在阅读中必须读出来的，否则等于没读。 如《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。 6．了解艺术特色 所谓艺术特色就是小说在艺术表现手法上的独特之处。它可以表现为独特的结构方式、独特的语言表达、独特的叙述视角、独特的表现技巧等。 如《童年》这部小说的艺术特点：基调在整体上严肃、低沉；小说以一个小孩的眼光来描述。于是就给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 三、掌握解题的技巧和方法 备考时，要特别注意从宏观上了解名著阅读题型的规律、特点，微观上掌握解题的技巧和方法，减少答题的失误。　　 1.审清题目要求，涵盖答题要点。题目是命题者根据命题意图所提出的要求，答题时必须根据这个要求回答。是要求简述故事情节、情景或事件，还是要求概括主要内容、人物性格或思想意义，一定要审视清楚。 2.找准切入角度，把握表述内容。审清题目后，就要注意找准切入的角度。是从情节角度，还是从人物角度；是从情节的起因，还是从情节的结局切入要判断清楚。　　 3.准确回答问题，切忌张冠李戴。简述时应把重点放在对经过的介绍上。既不要具体地描写，也不要加以分析和议论。事件、场景、经历的过程要素以及所涉及的人物关系应准确，力避颠三倒四、张冠李戴。做到故事要完整，重点要突出，细节不失真。 4．理清答题脉络，表达简洁流畅。 “简述”就是要求“简洁叙述”，回答问题不要拖泥带水。同时要重视语言表达的训练，规范语言表达的习惯，减少错字、语病和乱用标点符号的现象，规范作答。总之，只要我们能够讲究方法，讲究策略，提高名著阅读复习的有效性，并进行针对性的训练，相信学生应对中考这类题目应当是“闲庭信步”！ 【模拟演练】 【甲】11月4日——早晨，我开始制定一份工作、外出、睡觉、娱乐的时间表。每天早上，如果不下雨，我就带枪外出两到三小时。十一点左右，回家吃点东西，有什么吃什么。十二点到两点，天气极其炎热，我躺下睡觉。傍晚继续干活。这一天和下一天都花在制作桌子上。我的手艺很糟糕，所以出活儿很慢。但不久，时间和需要会把我训练成一个无师自通的工匠。我相信每个人经过这番磨练都会跟我一样。 【乙】10月14日——Ａ出院了。我们亲切地握手道别。 他的右眼完全失明了，但已经不缠绷带了，从外表看和正常的眼睛没有什么区别。只是他的前额还包扎着绷带。 和一个如此顽强的同志告别，我感到十分难过。向来都是如此：伤员好了，就离我们而去，而且不希望再回来见我们。 临别的时候，Ａ无可奈何而又伤心地说：“我宁可失明的是左眼！——现在，叫我如何瞄准开枪呀？” 他仍然一心挂念着前线。 1．两个选段分别出自哪部作品？其中的人物是谁？【文学常识】 (1)【甲】出自《 》，其中的“我”是 。 (2)【乙】出自《 》，其中的“他”是 。 2．比较两段日记文字，从字里行间体会两