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第一轮复习 第15讲 数学归纳法及其应用训练题 1．已知n为正偶数，用数学归纳法证明 时，若已假设为偶 数）时命题为真，则还需要用归纳假设再证 （ ） A．时等式成立 B．时等式成立 C．时等式成立 D．时等式成立 2．设，则 （ ） A． B． C． D． 3．用数学归纳法证明时， 由的假设到证明时，等式左边应添加的式子是 （ ） A． B． C． D． 4．某个命题与正整数n有关，如果当时命题成立，那么可推得当时 命题也成立. 现已知当时该命题不成立，那么可推得 （ ） A．当n=6时该命题不成立 B．当n=6时该命题成立 C．当n=4时该命题不成立 D．当n=4时该命题成立 5．用数学归纳法证明“”（）时，从“”时，左边应增添的式子是 （ ） A． B． C． D． 6．用数学归纳法证明“”时， 由的假设证明时，如果从等式左边证明右边，则必须证得右边为（ ） A． B． C． D． 二、填空题 7．凸边形内角和为，则凸边形的内角为 . 8．平面上有n条直线，它们任何两条不平行，任何三条不共点，设条这样的直线把平面分成个区域，则条直线把平面分成的区域数 . 9．用数学归纳法证明“”时，第一步验证为 . 10．用数学归纳法证明“当n为正奇数时，能被整除”，当第二步假设命题为真时，进而需证 时，命题亦真. 11．用数学归纳法证明： ； 12．用数学归纳法证明： （Ⅰ）能被264整除； （Ⅱ）能被整除（其中n，a为正整数） 13．用数学归纳法证明： （Ⅰ）； （Ⅱ）； 14．设数列，其中是不等于零的常数，求证：不在数列中. 15．设数列，其中，求证：对都有 （Ⅰ）； （Ⅱ）； （Ⅲ）. 参考答案与解析 一、1.B 2.D 3.B 4.C 5.B 6.D 二、7．， 8．， 9．当时，左边=4=右边，命题正确. 10． 11．当时，左边=. 12．（Ⅰ）当时， 能被264整除，命题正确. （Ⅱ）时， 能被整除. 13．（Ⅰ）当时，左边 （）=右边，命题正确 （Ⅱ）时，左边 14．先用数学归纳法证明；假设与条件矛盾. 15．三小题都用数学归纳法证明： （Ⅰ）. 当时，成立； . 假设时，成立， ∴当时，， 而； 由知，对都有. （Ⅱ）. 当n=1时，，命题正确； . 假设时命题正确，即， 当时，， ，命题也正确； 由，知对都有. （Ⅲ）. 当n=1时，，命题正确； . 假设时命题正确，即 ∴当时， ，命题正确； 由、知对都有. 中国特级教师高考复习方法指导〈数学复习版〉 中国教育开发网 2k项