2013职高对口高考数学专题训练:不等式的证明及著名不等式.pptVIP

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2013职高对口高考数学专题训练:不等式的证明及著名不等式

主页 忆 一 忆 知 识 要 点 ≥ a=b 正数 不小于(即大于或等于) 忆 一 忆 知 识 要 点 大 小 ≥ 不小于 忆 一 忆 知 识 要 点 ≥ 不小于 忆 一 忆 知 识 要 点 忆 一 忆 知 识 要 点 使它成立的充分条件 相反 条件和假设 忆 一 忆 知 识 要 点 放大或缩小 分析法证明不等式 用综合法证明不等式  利用柯西不等式求最值 主页 1.基本不等式 (1)定理:如果a,b∈R,那么a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时,等号成立. (2)定理(基本不等式):如果a,b0,那么,当且仅当时,等号成立.也可以表述为:两个的算术平均数它们的几何平均数. (3)利用基本不等式求最值 对两个正实数x,y, ①如果它们的和S是定值,则当且仅当时,它们的积P取得最值; ②如果它们的积P是定值,则当且仅当时,它们的和S取得最值. (10分)已知a,b,c均为正数,证明:a2+b2+c2+2≥6,并确定a,b,c为何值时,等号成立. x=y x=y 2.三个正数的算术—几何平均不等式 (1)定理 如果a,b,c均为正数,那么,当且仅当时,等号成立. 即三个正数的算术平均数它们的几何平均数. a=b=c a1=a2=…=an (2)基本不等式的推广 对于n个正数a1,a2,…,an,它们的算术平均数它们的几何平均数,即, 当且仅当时,等号成立. 3.柯西不等式 (1)设a,b,c,d均为实数,则(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2,当且仅当ad=bc时等号成立. (2)若ai,bi (i∈N*)为实数,则(a)(b)≥(aibi)2,当且仅当==…=(当ai=0时,约定bi=0,i=1,2,…,n)时等号成立. ∴原不等式成立.即证:a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)≥3, 而ab+bc+ca=1, 故需证明:a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)≥3(ab+bc+ca). (3)柯西不等式的向量形式:设α,β为平面上的两个向量,则|α||β|≥|α·β|,当且仅当α、β共线时等号成立.4.证明不等式的方法 (1)比较法 ①求差比较法 知道aba-b0,aba-b0,因此要证明ab,只要证明即可,这种方法称为求差比较法. ②求商比较法 由ab01且a0,b0,因此当a0,b0时要证明ab,只要证明即可,这种方法称为求商比较法. a-b0 1 (2)分析法 从所要证明的结论入手向反推直至达到已知条件为止,这种证法称为分析法,即“执果索因”的证明方法. (3)综合法 从已知条件出发,利用不等式的性质(或已知证明过的不等式),推出所要证明的结论,即“由因寻果”的方法,这种证明不等式的方法称为综合法. (4)反证法的证明步骤 第一步:作出与所证不等式的假设; 第二步:从出发,应用正确的推理方法,推出矛盾的结论,否定假设,从而证明原不等式成立; 又a+b+c=1,所以++≥9. 设a,b,c为正数,求证:++≥a+b+c. (5)放缩法 所谓放缩法,即要把所证不等式的一边适当地,以利于化简,并使它与不等式的另一边的不等关系更为明显,从而得到欲证不等式成立. (6)数学归纳法 设{Pn}是一个与正整数相关的命题集合,如果:(1)证明起始命题P1(或P0)成立;(2)在假设Pk成立的前提下,推出Pk+1也成立,那么可以断定{Pn}对一切正整数成立. [难点正本 疑点清源] 1.应用比较法时注意的问题 (1)适用的题型:作差比较法适用的主要题型是多项式、分式、对数式、三角式,作商比较法适用的主要题型是高次幂乘积结构. (2)变形方法:差的变形方法,因式分解、配方、放缩(基本不等式,有界性)凑成若干个平方和等是“变形”的常用方法;商的变形方法:分子放(缩),分母不变;分子不变,分母放(缩);分子放(缩),同时分母缩(放),目的使分子或分母相同. 2.使用反证法证明问题时,准确地作出反设(即否定结论)是正确运用反证法的前提,对结论否定时,要注意结论反面的各种情况. 3.证不等式时,在不等式的两边分别作恒等变形,在不等式的两边同时加上(或减去)一个数或代数式,移项,在不等式的两边同时乘以(或除以)一个正数或一个正的代数式,得到的不等式都和原来的不等式等价.这些方法,也是利用综合法和分析法证明不等式时常常用到的技巧. 例1 设a,b,c0,且ab+bc+ca=1. 求证:(1)a+b+c≥; (2) + + ≥(++). 本题是条件不等式,从已知式和待证式的结论较难用比较法证明,因此可利用分析法证明. 证明 (1)要证a+b+c≥, 由于a,b,c0,因此只需证明(a+b+c)2≥3. 即证:a2+b2+c2≥ab+bc+ca. 而这可以由ab+bc+ca≤++=a2+b2+c2 (当且仅当

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