2013职高对口高考数学专题训练：指数与指数函数.pptVIP

方程思想及转化思想在求参数中的应用 [9分] 【01】 （1） 解：当 时， 所以函数f(x)的值域为 故 时，方程在[-1, 1]上有实数解. 解:函数的定义域为R, 任取x1,x2∈R,且x1 x2 , ∵f(x1)0, f(x2)0, 则 例2.讨论函数 的单调性,并求其值域. ∵x2-x10, ∴当x1x2≤1时,x1+x2-20. 所以 f( x ) 在 (-∞,1]上为增函数. 同理 f(x)在[1,+∞)上为减函数. 又x2-2x=(x-1)2-1≥-1, 所以函数的值域是(0,5]. 此时 (x2-x1)(x1+x2-2)0. 解: (1) 依题意，函数f(x)的定义域为R， ∵f(x)是奇函数，∴f(-x)=-f(x)， 【例3】(12分)设函数 为奇函数.求： （1）实数a的值； （2）用定义法判断f(x)在其定义域上的单调性. 主页 忆 一 忆 知 识 要 点 根式 根指数 被开方数 忆 一 忆 知 识 要 点 1 忆 一 忆 知 识 要 点 没有意义 忆 一 忆 知 识 要 点 a 1 0 a 1 图 象 性 质 1.定义域： 2. 值域： 3.过点 ,即x= 时,y= 4.在R上是 函数 在R上是 函数 3.指数函数y=ax(a0,且a≠1）的性质： y x o y=1 (0,1) y x (0,1) y=1 o 当x0时, 0y1. 当x0时, 0y1. 当x0时, y1. 当x0时, y1. 4.第一象限中,指数函数底数与图象的关系 图象从下到上,底数逐渐变大. 忆 一 忆 知 识 要 点 指数式与根式的计算问题 指数函数的图象及应用 指数函数的性质及应用 主页 1．根式 (1)根式的概念 一般地，如果一个实数x满足xn＝a (n1，n∈N*)，那么称x为a的．式子 叫做，其中n叫做，a叫做． (2)根式的性质 ①当n为奇数时，正数的n次方根是一个正数，负数的n次方根是一个负数，这时，a的n次方根用符号表示． ②当n为偶数时，正数的n次方根有两个，它们互为相反数，这时，正数a的正的n次方根用符号表示，负的n次方根用符号－ 表示．正负两个n次方根可以合写为± (a＞0)．n次实数方根 解析　(1)函数定义域为{x|x∈R，x≠0}，且y＝＝.当x0时，函数是一个指数函数，因为0a1，所以函数在(0，＋∞)上是减函数；当x0时，函数图象与指数函数y＝ax (x0,0a1)的图象关于x轴对称，函数在(－∞，0)上是增函数，故填④. ③( )n＝. ④当n为奇数时， ＝； 当n为偶数时，＝|a|＝. ⑤负数没有偶次方根． 2．有理数指数幂 (1)幂的有关概念 ①正整数指数幂：an＝aa·…·a (n∈N*)． ②零指数幂：a0＝ (a≠0)． ③负整数指数幂：a－p＝ (a≠0，p∈N*)． ④正分数指数幂：a＝ (a0，m、n∈N*，且n1)． ⑤负分数指数幂：a－＝＝(a0，m、n∈N*，且n1)． ⑥0的正分数指数幂为,0的负分数指数幂． (2)有理数指数幂的性质 ①asat＝ (a0，s、t∈Q)； ②(as)t＝ (a0，s、t∈Q)； ③(ab)t＝ (a0，b0，t∈Q)． (2)原式＝－2－1－ ＝(－2)－1－(－2)＝－1. a a 0 例1　计算下列各式的值． (1)＋(0.002)－10(－2)－1＋(－)0； (2)－(－1)0－； (3) (a0，b0)． (3)方程的解可看作函数y＝2x和y＝2－x的图象交点的横坐标，分别作出这两个函数图象(如图)． 由图象得只有一个交点，因此该方程只有一个解． as＋t ast atbt 方法二　由(1)知f(x)＝＝－＋， 由上式易知f(x)在R上为减函数，又因为f(x)是奇函数，从而不等式f(t2－2t)＋f(2t2－k)0等价于f(t2－2t)－f(2t2－k)＝f(－2t2＋k)． 因为f(x)是R上的减函数， 由上式推得t2－2t－2t2＋k.[12分] (2)令a＝m，b＝n，则原式＝÷·m ＝·＝＝m3＝a. 解　函数y＝|3x－1|的图象是由函数y＝3x的图象向下平移一个单位后，再把位于x轴下方的图象沿x轴翻折到x轴上方得到的，函数图象如图所示． 当0k1时，直线y＝k与函数y＝|3x－1|的图象有两个不同交点，所以方程有两解． (3)原式＝ [难点正本　疑点清源] 1