2014宁阳职教中心对口升学数学专题复习课件:单调性02.ppt

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2014宁阳职教中心对口升学数学专题复习课件:单调性02

* * 单调性与最大(小)值 第1课时 单调性 1.理解函数单调性的性质. 2.掌握判断函数单调性的一般方法. 1.函数单调性的概念.(重点、难点) 2.判断函数单调性及单调性的应用.(重点) 观察图象可知,函数y=f(x)在区间[-5,5)上不具有单调性,但在区间[-5,-2],[-2,1],[1,3],[3,5)上具有单调性. [解题过程] 函数y=f(x)的单调区间有[-5,-2],[-2,1],[1,3],[3,5), 其中y=f(x)在区间[-5,-2],[1,3]上是减函数,在区间[-2,1],[3,5)上是增函数. [题后感悟] (1)利用图象研究函数的单调性是常用的解题方法.但要注意函数的定义域. (2)写单调区间时,不连续的单调区间必须分开写,不能用“∪”符号连接它们.  函数在(-∞,-1],[0,1]上是增函数, 函数在[-1,0],[1,+∞)上是减函数. ∴函数的单调增区间是(-∞,-1]和[0,1], 单调减区间是[-1,0]和[1,+∞). [策略点睛]  [题后感悟] 定义法求函数的单调区间 ①作差,因式分解; ②判断各因式符号; ③如果各因式符号确定,则函数在整个定义域上具有单调性,如果有一个因式符号不确定,则需确定分界点以确定单调区间.因式符号必须是在某个区间内恒成立,如:本例因式x1x2-9. 3.求函数f(x)=x3+x在R上的单调区间. [解题过程] f(x)=x2-2(a-1)x+3 =[x-(a-1)]2-(a-1)2+3, ∴此二次函数的对称轴为x=a-1. ∴f(x)的单调减区间为(-∞,a-1]. ∵f(x)在(-∞,4]上是减函数, ∴对称轴x=a-1必须在直线x=4的右侧或与其重合. ∴a-1≥4,解得a≥5. [题后感悟] (1)二次函数是常见函数,遇到二次函数后就配方找对称轴,画出图象,会给研究问题带来很大的方便. (2)已知函数单调性求参数的取值范围,要注意数形结合,采用逆向思维方法. 4.(1)在本例中将“在(-∞,4]上是减函数”改为“在[4,+∞)上是增函数”,其他条件不变,应如何求a的范围? (2)本例中,若将函数“在区间(-∞,4]上是减函数”改为“函数的单调递减区间为(-∞,4]”,则a为何值? 解析: (1)f(x)=[x-(a-1)]2+3-(a-1)2 对称轴:x=a-1 ∵f(x)在[4,+∞)上是增函数. ∴对称轴只需在区间的左侧, ∴a-1≤4即a≤5. ∴所求a的取值范围是a≤5. (2)函数的减区间为(-∞,1-a] ∴a-1=4,∴a=5. 如果函数f(x)=x2+bx+c,对任意实数x都有f(2 +x)=f(2-x).试比较f(1),f(2),f(4)的大小. [解题过程] ∵对任意x∈R,有f(2+x)=f(2-x), ∴(2+x)2+b(2+x)+c=(2-x)2+b(2-x)+c. ∴4x+bx=-4x-bx. ∴8x+2bx=0,即(8+2b)x=0对任意实数x都成立. ∴8+2b=0,b=-4. ∴f(x)=x2-4x+c=(x-2)2+c-4. 即f(x)图象的对称轴为x=2. ∴函数f(x)在[2,+∞)上是增函数. 又∵f(1)=f(2-1)=f(2+1)=f(3),且2<3<4, ∴f(2)<f(3)<f(4),即f(2)<f(1)<f(4).

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