2014届天津市职高对口升学数学复习模拟试题07(含答案) .doc

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2014届天津市职高对口升学数学复习模拟试题07(含答案) 

2014届天津市职高对口升学数学复习模拟试题07(含答案) 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(5分)i是虚数单位,复数等于(  )   A. 2+i B. 2﹣i C. 1+2i D. 1﹣2i 考点: 复数代数形式的乘除运算. 分析: 利用复数的运算法则把分子、分母分别乘以分母的共轭复数即可得出. 解答: 解:复数===2﹣i. 故选B. 点评: 熟练掌握复数的运算法则是解题的关键.   2.(5分)设x∈R,则“x>0“是““的(  )   A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件   C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 考点: 必要条件、充分条件与充要条件的判断. 分析: 设x∈R,“”可以移项,解出不等式的解集,再根据充分必要条件的定义进行求解. 解答: 解:∵设x∈R,“” ∴, ∴, ∴x>0, ∴“”?“x>0” 又当x>0时,成立. 则“x>0“是““的充分必要条件; 故选C. 点评: 此题主要考查充分必要条件的定义以及不等式的解法,是一道基础题.   3.(5分)阅读右边的程序框图,运行相应的程序,当输入的值为10时,输出S的值为(  )   A. 45 B. 49 C. 52 D. 54 考点: 程序框图. 专题: 图表型. 分析: 用列举法,通过循环过程直接得出S与n的值,得到n=1时退出循环,即可. 解答: 解:当输入的值为10时, 循环前,S=0,n=10, 第1次判断后循环,s=10,n=9, 第2次判断并循环,s=10+9,n=8, 第3次判断并循环,s=10+9+8,n=7, 第4次判断并循环,s=10+9+8+7,n=6, 第5次判断并循环,s=10+9+8+7+6,n=5, 第6次判断并循环,s=10+9+8+7+6+5,n=4, 第7次判断并循环,s=10+9+8+7+6+5+4,n=3, 第8次判断并循环,s=10+9+8+7+6+5+4+3,n=2, 第9次判断并循环,s=10+9+8+7+6+5+4+3+2,n=1, 退出循环, 输出S=10+9+8+7+6+5+4+3+2=54. 故选D. 点评: 本题考查循环结构,判断框中n=1退出循环是解题的关键,考查计算能力.   4.(5分)在的二项展开式中,x2的系数为(  )   A. 40 B. ﹣40 C. 80 D. ﹣80 考点: 二项式定理的应用. 专题: 计算题. 分析: 利用二项展开式的通项公式求出第r+1项,令x的指数为2求出展开式中x2项的系数. 解答: 解:的展开式的通项为 Tr+1=(x)5﹣r(﹣)r=(﹣2)rC5r, 令5﹣=2得r=2, 故展开式中x2项的系数是T3=(﹣2)2C52=40, 故选A. 点评: 本题考查二项展开式的通项公式是解决二项展开式特定项问题的工具.   5.(5分)在等比数列{an}中,,则a3=(  )   A. ±9 B. 9 C. ±3 D. 3 考点: 等比数列的前n项和;等比数列的性质. 专题: 等差数列与等比数列. 分析: 设出公比,利用条件,可得=27,=3,两式相除,可得结论. 解答: 解:设等比数列{an}的公比为q,则 ∵, ∴=27,=3 两式相除,可得 ∴a3=±3 故选C. 点评: 本题考查等比数列的定义,考查学生的计算能力,属于基础题.   6.(5分)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,则sinA=(  )   A. B. C. D. 考点: 余弦定理;正弦定理. 专题: 计算题;解三角形. 分析: 由C为三角形的内角,及cosC的值,利用同角三角函数间的基本关系求出sinC的值,再由a与b的值,利用余弦定理列出关于c的方程,求出方程的解得到c的值,再由sinC,c及b的值,利用正弦定理即可求出sinB的值. 解答: 解:∵C为三角形的内角,, ∴sinC==, 又a=2,b=3, ∴由余弦定理c2=a2+b2﹣2abcosC得:c2=4+9﹣3=10, 解得:c=, 又sinC=,c=,a=2, ∴由正弦定理得:sinA==. 故选C. 点评: 此题考查了同角三角函数间的基本关系,正弦、余弦定理,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握定理及基本关系是解本题的关键.   7.(5分)直角三角形ABC中,∠C=90°,AB=2,AC=1,点D在斜边AB上,且,λ∈R,若,则λ=(  )   A. B. C. D. 考点: 平面向量数量积的运算;平行向量与共线向量. 专题: 平面向量及应用. 分析: 由条件求得角A、角B的值以及BC的值,根据由=()?,利用两个向量的数量积的定义求得

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