2014届江苏职高对口升学数学复习模拟试题05（含答案）.docVIP

2014届江苏职高对口升学数学复习模拟试题05（含答案） 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，计70分.不需写出解答过程，请把答案写在答题纸的指定位置上. 1．（5分）设集合A={1，2，3}，B={2，4，6}，则A∩B=　{2}　． 考点： 交集及其运算．3794729 专题： 阅读型． 分析： 直接运用交集概念求得结果． 解答： 解：由集合A={1，2，3}，B={2，4，6}， 所以A∩B={1，2，3}∩{2，4，6}={2}． 故答案为{2}． 点评： 本题考查了交集及其运算，是会考题型，是基础题． 　 2．（5分）已知i为虚数单位，复数z满足（1﹣i）z=2，则z=　1+i　． 考点： 复数代数形式的乘除运算．3794729 专题： 计算题． 分析： 把给出的等式两边同时乘以，然后直接利用复数的除法运算化简． 解答： 解：由（1﹣i）z=2，得． 故答案为1+i． 点评： 本题考查了复数代数形式的乘除运算，复数的除法，采用分子分母同时乘以分母的共轭复数，是基础题． 　 3．（5分）某单位有职工52人，现将所有职工按l、2、3、…、52随机编号，若采用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本，已知6号、32号、45号职工在样本中，则样本中还有一个职工的编号是　19号　． 考点： 系统抽样方法．3794729 专题： 概率与统计． 分析： 根据系统抽样的特征可知抽样是等距抽样的原则，构造一个等差数列，将四个职工的号码从小到大成等差数列，建立等式关系，解之即可． 解答： 解：设样本中还有一个职工的编号是x号， 则用系统抽样抽出的四个职工的号码从小到大排列：6号、x号、32号、45号，它们构成等差数列， ∴6+45=x+32， x=6+45﹣32=19 因此，另一学生编号为19． 故答案为：19号． 点评： 系统抽样过程中，每个个体被抽取的可能性是相等的，系统抽样的原则是等距，抓住这一原则构造等差数列，是我们常用的方法． 　 4．（5分）正项等比数列{an}中，a3a11=16，则log2a2+log2a12=　4　． 考点： 等比数列的通项公式；对数的运算性质．3794729 专题： 计算题． 分析： 由等比数列的性质可得a2a12=a3a11=16，由对数的运算可得要求的式子=log2a2a12，代入计算对数的值即可． 解答： 解：由题意可得log2a2+log2a12=log2a2a12=log2a3a11=log216=log224=4 故答案为：4 点评： 本题考查等比数列的通项公式和等比数列的性质，以及对数的运算，属基础题． 　 5．（5分）在数字1、2、3、4四个数中，任取两个不同的数，其和大于积的概率是　　． 考点： 古典概型及其概率计算公式．3794729 专题： 概率与统计． 分析： 所哟的取法有=6种方法，用列举法求得满足条件的取法有3种，由此求得所求事件的概率． 解答： 解：在数字1、2、3、4四个数中，任取两个不同的数，共有=6种方法， 其中，满足其和大于积的取法有：（1，2）、（1，3）、（1，4）共三种， 故其和大于积的概率是 =， 故答案为 ． 点评： 本题考查古典概型及其概率计算公式的应用，属于基础题． 　 6．（5分）如图是一个算法流程图，若输入x的值为﹣4，则输出y的值为　2　． 考点： 程序框图．3794729 专题： 图表型． 分析： 先判断程序框图的结构为直到型循环结构，然后按照程序框图进行循环，知道不满足|x|＞3时输出y=2x的值即可 解答： 解：根据程序框图分析，本框图为直到型循环结构 第1次循环：x=|﹣4﹣3|=7， 第2次循环：x=|7﹣3|=4 第3次循环：x=|4﹣3|=1 此时经过判断不满足|x|＞3， 故输出y=21=2． 故答案为：2． 点评： 本题考查程序框图的理解和运算．需要对程序框图进行若干次执行运算，当满足跳出循环条件时输出此时y值，属于基础题． 　 7．（5分）已知正方形ABCD的边长为2，E，F分别为BC，DC的中点，沿AE，EF，AF折成一个四面体，使B，C，D三点重合，则这个四面体的体积为　　． 考点： 棱柱、棱锥、棱台的体积．3794729 专题： 空间位置关系与距离． 分析： 根据题意，在折叠过程中，始终有AB⊥BE，AD⊥DF，即AP⊥PE，AP⊥PF，由线面垂直的判定定理，易得AP⊥平面EFP，然后求出四棱锥的体积即可得到答案． 解答： 解：以AE，EF，AF为折痕，折叠这个正方形，使点B，C，D重合于一点P，得到一个四面体，如图所示． ∵在折叠过程中， 始终有AB⊥BE，AD⊥DF， 即AP⊥PE，AP⊥PF， 所以AP⊥平面EFP． 四面体的底面积为：S△EF