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识读并检测平面度识读并检测平面度
识读并检测平面度
任务 识读并检测平面度
授课时间 年 月 日 授课班级
教学方法 讲授、讨论、示范、练习 授课时数 4 课时
参考资料 教材、练习册 教学配套 课件
课前准备 百分表、百分表架、划线平板、可调支承、待测零件、测量报告等
知识目标:
1. 熟悉平面度公差的标注方法及相关概念。
2. 掌握百分表的结构及工作原理。
3. 掌握平面度误差常用的测量评定方法。
教学目标
4. 了解指示表类量仪的维护和保养的方法。
技能目标:
1. 能正确使用百分表等量仪进行平面度误差的测量。
2. 能对平面度测量后的数值进行数据处理。
1.平面度公差的标注方法及相关概念。
2.百分表的结构及工作原理。
教学重点
3.正确使用百分表等量仪进行平面度误差的测量。
4.数据处理方法。
教学难点 正确使用百分表等量仪进行平面度误差的测量。
1.充分利用实物、课件、图片、示范演示等直观教学手段,切忌空谈理
论。
实施建议
2. 及时反馈学生的优点和不足,促进学习的兴趣与乐趣。
3. 通过不断鼓励和激励,促进学生的动手能力的提高。
教学后记
(总结)
教学实施过程:
实施
教学内容 导学方法
环节
组织 1.检查学生出勤情况并做好记录。
互动交流
教学 2.调整学生的注意力,为上课作准备。
1.形状公差有哪些项目?
复习
2.直线度公差的被测要素是什么? 提问导思
提问
3.直线度公差的作用是什么?
导 直线度公差用于控制平面或空间直线的形状误差,用于控制平
设疑导入
入 面的形状误差的公差项目是什么呢?
讲授 一、平面度公差的相关概念
新课 1. 平面度公差 多媒体课件进
平面度是限制实际表面对理想平面变动的一项指标。平面度公 行直观性教学
差是指实际平面对理想平面所允许的最大变动量,其被测要素是平
面要素。平面度公差用于控制平面的形状误差。
2. 平面度公差的标注及公差带
公差带是距离为公差值 t 的两平行平面之间的区域。
二、指示表类量仪
指示表类量具的特点是将反映被测尺寸变化的测杆的微小直
线位移,经机械放大后转换为指针的旋转或角位移,在刻度表盘上
1.充分利用实
指示测量结果。
物、课件、图
指示表类量具主要是采用微差比较法测量各种尺寸,也可用直
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