2014清远市职中对口升学数学专题复习教案：椭圆的简单几何性质01 .ppt

2.(1) 已知椭圆的一个焦点为F（6，0）点B，C是短轴的两端点，△FBC是等边三角形，求这个椭圆的标准方程。 (2)设M为椭圆 上一点， 为椭圆的焦 点，如果 ，求椭圆的离心率。 (4)P为椭圆 上任意一点，F1、F2 是焦点，则∠F1PF2的最大值是 . (3)已知椭圆的中心在原点,它在x轴的一个焦点与短轴的两个端点的连线互相垂直，且这个焦点与较近的长轴的端点的距离为 ，求这个椭圆的方程。 小结： 本节课我们学习了椭圆的几个简单几何性质：范围、对称性、顶点坐标、离心率等概念及其几何意义。了解了研究椭圆的几个基本量a，b，c，e及顶点、焦点、对称中心及其相互之间的关系，这对我们解决椭圆中的相关问题有很大的帮助，给我们以后学习圆锥曲线其他的两种曲线扎实了基础。在解析几何的学习中，我们更多的是从方程的形式这个角度来挖掘题目中的隐含条件，需要我们认识并熟练掌握数与形的联系。在本节课中，我们运用了几何性质，待定系数法来求解椭圆方程，在解题过程中，准确体现了函数与方程以及分类讨论的数学思想。 教学目标：掌握椭圆的简单几何性质。 复习： 1.椭圆的定义: 到两定点F1、F2的距离之和为常数（大于|F1F2 |）的动点的轨迹叫做椭圆。 2.椭圆的标准方程是： 3.椭圆中a,b,c的关系是: a2=b2+c2 当焦点在X轴上时 当焦点在Y轴上时 二、椭圆 简单的几何性质 -a≤x≤a, -b≤y≤b 知 椭圆落在x=±a,y= ± b组成的矩形中 o y B2 B1 A1 A2 F1 F2 c a b 1、范围： 椭圆的对称性 Y X O P（x，y） P1（-x，y） P2（-x，-y） 2、对称性： o y B2 B1 A1 A2 F1 F2 c a b 从图形上看，椭圆关于x轴、y轴、原点对称。 从方程上看： （1）把x换成-x方程不变，图象关于y轴对称； （2）把y换成-y方程不变，图象关于x轴对称； （3）把x换成-x，同时把y换成-y方程不变，图象关于原点成中心对称。 3、椭圆的顶点 令 x=0，得 y=？,说明椭圆与 y轴的交点？ *顶点：椭圆与它的对称轴的四个交点，叫做椭圆的顶点。 o y B2 B1 A1 A2 F1 F2 c a b (0,b) (a，0) (0,-b) (-a，0) *长轴、短轴：线段A1A2、 B1B2分别叫做椭圆的长轴和短轴。 a、b分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长。 令 y=0，得 x=？,说明椭圆与 x轴的交点？ 小 结 ： 由椭圆的范围、对称性和顶点， 再进行描点画图，只须描出较少的 点，就可以得到较正确的图形. 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 y 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 y 1 2 3 4 5 -1 -5 -2 -3 -4 x 1 2 3 4 5 -1 -5 -2 -3 -4 x 根据前面所学有关知识画出下列图形 （1） （2） A1 B1 A2 B2 B2 A2 B1 A1 4、椭圆的离心率e(刻画椭圆扁平程度的量) 离心率：椭圆的焦距与长轴长的比： 叫做椭圆的离心率。 [1]离心率的取值范围： [2]离心率对椭圆形状的影响： 0<e<1 1）e 越接近 1，c 就越接近 a，从而 b就越小，椭圆就越扁. [3]e与a,b的关系: 思考：当e＝0时，曲线是什么？当e＝1时曲 线又是 什么？ 2）e 越接近 0，c 就越接近 0，从而 b就越大，椭圆就越圆. 1.问:对于椭圆 与椭圆 更接近圆的是 . 2.教材第41页第5题. 练习 标准方程 范围 对称性 顶点坐标 焦点坐标 半轴长 离心率 a、b、c的关系 |x|≤ a,|y|≤ b 关于x轴、y轴成轴对称；关于原点成中心对称 (a,0)、(-a,0)、(0,b)、(0,-b) (c,0)、(-c,0) 长半轴长为a,短半轴长为b. a>b a2=b2+c2 标准方程 范围 对称性 顶点坐标 焦点坐标 半轴长 离心率 a、b、c的关系 |x|≤ a,|y|≤ b 关于x轴、y轴成轴对称；关于原点成中心对称 A1(a,0)、A2(-a,0)、B1(0,b)、B2(