2014清远市职中对口升学数学专题复习教案：空间中直线、平面之间的位置关系.pptVIP

* * b 目标 理解直线与平面；平面和平面之间的位置关系。 一、课前练习 1、空间中两条直线的位置关系有 、 、 。 2、相交直线的特点是① 共面；② 有且只有一个公共点；平行直线的特点是： ① ② ； 异面直线的特点是：① ② 。 相交 平行 异面 共面 没有公共点 异面 没有公共点 3、下图是一个长方体，则B′B所在的直线与D′D所在的直线的位置关系是 ，则A′A所在的直线与C′D′所在的直线所成的角是 度；若∠BA′B′=30o, 则A′B所在的直线与D′D所在的直线所成的夹角是 度。 一、课前练习 A B C D A′ B′ C′ D′ 30o 平行 90 60 不同在 任何 一个平面内的两条直线叫做异面直线。 异面直线的定义: 相交直线 平行直线 异面直线 空间两直线的位置关系 上节回顾： 异面直线的画法 用平面来衬托 异面直线所成的角 平移，转化为相交直线所成的角 上节回顾： 公理４： 在空间平行于同一条直线的两条直线互相平行． 异面直线的求法: 一作(找)二证三求 空间中，如果两个角的两边分别对应平行， 那么这两个角相等或互补． 等角定理： ③直线与平面平行——没有公共点； 1、交流归纳:直线与平面的位置关系有且只有三种： ①直线在平面内——有无数个公共点（交点）； ②直线与平面相交——有且只有一个公共点； α 2、如何用图形语言表示直线与平面的三种位置关系? a a ① α ③ 二、新课 a α ② 错误画法： α a α ② ① a a α ③ 3、如何用符号语言表示直线与平面的位置关系。 ①直线a在平面α内，记作a α； ②直线a与平面α相交于A点，记作a∩α=A； ③直线a与平面α平行，记作a∥α； ⑤若直线L与平面α平行，则L与平面α内的任意一条直线都没有公共点；( ) ②若直线L与平面α平行，则L与平面α内的任意一条直线都平行；( ) 4、判断正误 ①若直线L 上有无数个点不在平面α内，则L∥α； ( ) ③如果两条平行直线中的一条与一个平面平行，那么另一条也与这个平面平行；( ) l α α l b c α l b ④如果平面外的两条平行直线中的一条直线与平面平行，那么另一条直线也与这个平面平行；（ ） × × √ √ × 三、随堂练习 1、若直线a不平行于平面α ，且a α， 则下列结论成立的是（ ）： (A)α内的所有直线与a异面 (B)α内不存在与a平行的直线； (C)α内存在唯一的直线与a平行；(D)α内的直线与a都相交； 2、判断题： （1）a∥α，b α，则a∥b；（ ） （2）a α，则a∥α或a和α 相交；（ ） （3）a∩α=A， a α； （ ） （4）若a α，b α，则a、b无公共点。 （ ） B × √ √ × a α b α b a b a α c 四、小结： 1、空间中直线与平面的三种位置关系： 直线在平面内——有无数个公共点（交点）； 直线在平面外 相交——有且只有一个公共点； 平行——没有公共点； 2、用图形语言表示空间中直线与平面的三种位置关系： 3、用符号语言表示空间中直线与平面的三种关系： ① a α ② a∩α=A ③ a∥α α α a ① ② a α ③ a 第一、二层的底面α和β无论怎样延伸都没有公共点； 前、后两面房顶γ和δ则有一条交线AB． 二层楼房示意图 探究平面与平面之间的位置关系