2014职高对口升学语文（人教版-基础模块）专题复习：扩展语句.docVIP

2014职高对口升学语文（人教版-基础模块）专题复习：扩展语句 1．扩展下面的句子，使其具体、生动、丰满。 翠鸟飞走了。 _______________________________________________________________________________ 【解析】　这个句子结构非常简单。句子显得苍白、单调，缺乏活力。如果给“翠鸟”加上定语，给“飞走了”加上状语，使人明白“什么样的翠鸟怎样飞走了”，这样，句子就丰富多了。 【答案】　荷茎上那只有漂亮羽毛的翠鸟突然贴着水面像箭一样地往远处飞走了。 2．请将下面一句话扩写成一段话。要求：①所给的句子不得在文中出现；②不少于35字。 书应该成为人类的精神支柱，每读完一本书，就完成了一次生命的感悟。 _______________________________________________________________________________ 【答案】　(示例)当简爱告诉我们，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我明白了人格的尊严；当裴多菲告诉我们，“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。 3．把下面语句扩展成三个单句组成的复句，要求至少运用一种修辞格。 细雨悄悄走进北国。 _______________________________________________________________________________ 【答案】　(示例)如丝的细雨挟带一身轻盈，千里迢迢地从江南起身，在一个无人知晓的夜晚，悄悄地走进了美丽诱人的北国。 4．根据以下两种情境，以“微笑”为重点，分别运用比喻的修辞手法，扩展成不少于30个字的语段。 (1)情境一：课堂上　老师　微笑 _______________________________________________________________________________ (2)情境二：病房里　护士　微笑 _______________________________________________________________________________ 【解析】　考生解答这道题，首先须要根据不同的情境特点，确定所要表达的主旨，然后再运用比喻的修辞手法来进行描写。 【答案】　示例：(1)课堂上，老师的微笑像温暖的春风，吹散了我心头自卑的阴影，使我扬起生活和学习的风帆。 (2)病房里，护士浅浅的微笑像一支悠扬的乐曲，拨动了我曾一度低沉、苦闷的心弦，让我感觉阳光真好、生活真好。 5．在“立交桥”“路”“阳光”“空气”中任选两个意象写一段文字，要求语言生动，有一定的哲理。不少于40字。 _______________________________________________________________________________ 【答案】　示例一：简单的人心是路，直直地一通到底；复杂的人心是立交桥，看不透，走不尽。社会没什么资本时修路；有了资本后，就喜欢建立交桥。 示例二：在人生的道路上行驶时，总会遇到无数的立交桥，但只要朝着阳光奔跑，你就不会在生活的立交桥上迷失方向。 6．请根据王维的诗句“渭城朝雨浥轻尘”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过70字。 _______________________________________________________________________________ 【答案】　示例：早晨的细雨下得不长，刚刚润湿尘土就停了。从长安西去的大道上，平日车马交驰，尘土飞扬，而现在，朝雨乍停，天气清朗，道路显得洁净、清爽。 7．阅读下面的诗歌，根据后两句诗所描绘的意境，运用描写手法写一段话，不少于50字。 绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。(欧阳修《田家》) _______________________________________________________________________________ 【解析】解答此题首先要体会原诗的意境特点：清新自然。然后，运用描写手法展示这一意境，注意不要对原诗进行简单地翻译，而应在原诗基础上进行合理想象，注意语言表达的准确、鲜明、生动。 【答案】一场春雨刚刚停歇，就听到林子外面有斑鸠在枝头啾啾地鸣唱；初升的太阳已跨过房顶，盛开的杏花在朝霞的照耀下显得更加繁茂。 8．唐代诗人李白在《月下独酌》中写道：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”请发挥合理的想象，形象生动地描绘出这一场景，注意不要超过100字。 _____________________________________________________________