2015东莞威远职中对口升学数学一轮基础复习题：数列求和.docVIP

数列求和 1．已知等差数列{an}的前n项和为Sn，a5＝5，S5＝15，则数列的前100项和为(　　)． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A. B. C. D. 答案： A　[设数列{an}的公差为d，则a1＋4d＝5，S5＝5a1＋d＝15，得d＝1，a1＝1，故an＝1＋(n－1)×1＝n，所以＝＝－，所以S100＝1－＋－＋…＋－＝1－＝，故选A.]2．设Sn为等差数列{an}的前n项和，若a1＝1，公差d＝2，Sk＋2－Sk＝24，则k＝(　　)． A．8 B．7 C．6 D．5D　[{an}是等差数列，a1＝1，d＝2，an＝2n－1.由已知得Sk＋2－Sk＝ak＋2＋ak＋1＝2(k＋2)＋2(k＋1)－2＝4k＋4＝24，所以k＝5，故选D.]3．设等差数列{an}的前n项和为Sn.若a1＝－11，a4＋a6＝－6，则当Sn取最小值时，n等于(　　)． A．6 B．7 C．8 D．9A　[{an}是等差数列，a4＋a6＝2a5＝－6，即a5＝－3，d＝＝＝2得{an}是首项为负数的递增数列，所有的非正项之和最小．a6＝－1，a7＝1，当n＝6时，Sn取最小．故选A.]4．已知数列{an}的前n项和Sn满足Sn＋Sm＝Sn＋m，且a1＝1，那么a10＝________.解析　Sn＋Sm＝Sn＋m，且a1＝1，S1＝1，可令m＝1，得Sn＋1＝Sn＋1，Sn＋1－Sn＝1，即当n≥1时，an＋1＝1，a10＝1. 答案　1 必备知识 求通项公式的方法 (1)观察法：找项与项数的关系，然后猜想检验，即得通项公式an； (2)利用前n项和与通项的关系an＝ (3)公式法：利用等差(比)数列求通项公式； (4)累加法：如an＋1－an＝f(n)，累积法，如＝f(n)； (5)转化法：an＋1＝Aan＋B(A≠0，且A≠1)． 常用公式 等差数列的前n项和，等比数列的前n项和，1＋2＋3＋…＋n＝，12＋22＋32＋…＋n2＝. 常用裂项方法 (1)＝－； (2)＝－. 必备方法 1．利用转化，解决递推公式为Sn与an的关系式：数列{an}的前n项和Sn与通项an的关系：an＝通过纽带：an＝Sn－Sn－1(n≥2)，根据题目求解特点，消掉一个an或Sn.然后再进行构造成等差或者等比数列进行求解．如需消掉Sn，可以利用已知递推式，把n换成(n＋1)得到新递推式，两式相减即可．若要消掉an，只需把an＝Sn－Sn－1代入递推式即可．不论哪种形式，需要注意公式an＝Sn－Sn－1成立的条件n≥2. 2．裂项相消法的基本思想是把数列的通项an分拆成an＝bn＋1－bn或者an＝bn－bn＋1或者an＝bn＋2－bn等，从而达到在求和时逐项相消的目的，在解题中要善于根据这个基本思想变换数列{an}的通项公式，使之符合裂项相消的条件． 3．错位相减法适用于数列由一个等差数列和一个等比数列对应项的乘积构成的数列的求和，乘以等比数列的公比再错位相减，即依据是：cn＝anbn，其中{an}是公差为d的等差数列，{bn}是公比为q(q≠1)的等比数列，则qcn＝qanbn＝anbn＋1，此时cn＋1－qcn＝(an＋1－an)bn＋1＝dbn＋1，这样就把对应相减的项变为了一个等比数列，从而达到求和的目的. 数列的递推关系一直是高考“久考不衰”的考点，具有题型新颖、方法灵活等特点，求通项的常用方法有：定义法、公式法、累加法、累乘法、构造转化法等．【例1】 已知数列{an}的首项a1＝，且an＋1＝，n＝1，2，…. (1)证明：数列－1是等比数列； (2)令bn＝－1，试求数列{n·bn}的前n项和Sn. [审题视点] 　 　 [听课记录] [审题视点] 对于第(1)问，由条件利用等比数列的定义即可证明；对于第(2)问，求数列{n·bn}的前n项和Sn，只需利用错位相减法即可． (1)证明　由已知，得＝·＋，n＝1,2，…， －1＝－1，n＝1,2，…. 数列是以为公比，为首项的等比数列． (2)解　由bn＝－1＝(n≥1)， 得Sn＝1·b1＋2·b2＋3·b3＋…＋(n－1)·bn－1＋n·bn ＝1·＋2·＋3·＋…＋(n－1)·＋n·. Sn＝1·＋2·＋3·＋…＋(n－1)·＋n·. Sn＝＋＋＋＋…＋－n· ＝－n·. Sn＝1－－n·＝－. 对于由数列的递推关系式求数列通项an的问题，一般有以下几种题型： (1)类型an＋1＝can＋d(c≠0,1)，可以通过待定系数法设an＋1＋λ＝c(an＋λ)，求出λ后，化为等比数列求通项；(2)类型an＋1＝an＋f(n)与an＋1＝f(n)·an，可以分别通过累加、累乘求得通项； (3)类型an＋1＝can＋rn(c≠0，r≠0