2015中职语文对口升学一轮复习测试题：诗歌鉴赏（G1）.docVIP

中职语文对口升学一轮复习测试题：诗歌鉴赏 名句默写及诗歌鉴赏 15、课文内容默写(1 x 8) (1)乘彼垝垣，以望复关。开荒南野际，拙归园。采之欲遗谁？所思在远道。绕树三匝，何枝可依？阅读下面这首诗， 秋 夜 曲① 张 仲 素 丁丁漏水②夜何长， 漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响， 征衣未寄莫飞霜。 注：①此诗写闺中妇人夜思远方的丈夫的情形。 ②漏水：古人以漏壶滴水计时。 (1)、一、二两句各从什么角度写秋夜？（2分） (2)、赏析“秋逼暗虫通夕响”中“逼”字的妙处。（2分） (3)、最后一句用了什么修辞手法？在诗中有何作用？（3分） 17、阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分) 诗经·国风·王风·黍离① 彼黍离离，彼稷之苗。行迈②靡靡③，中心摇摇④。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉⑤？ 彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎⑥。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 注：①周大夫行役经京城地区，宗庙公室变为黍稷。他不禁悲悯周的颠覆，彷徨不忍离开而创作此诗。②行迈：远行。迈，行，走。③靡靡：迟迟、缓慢的样子。④摇摇：心神不宁。⑤此何人哉：这(指故国沦亡的凄凉景象)是谁造成的呢？⑥噎：食物塞住咽喉，这里指哽咽。 (1)联系全诗看，作者为什么要写“彼稷之苗……之穗……之实”？答：(2)本诗三章多反复，请问有怎样的表达作用？答：不见复关泣涕涟涟羁鸟恋旧林池鱼思故渊 还顾望旧乡长路漫浩浩 山不厌高海不厌深　(1)“彼稷之苗……之穗……之实”，表面是写稷生长成熟的过程，实际是写京城故址沧桑之变；写稷生长成熟，也说明作者屡过此地而兴叹，更突出其慨叹之深。 (2)诗中多反复，强化了所写内容，突出了由于昔盛今衰而生的慨叹，加强了诗歌的音乐美。 ①玉瀣②《黄庭》:道家经典；③元：同“原”。 （1）词的上阕描绘了一幅怎样的生活画面？请简要描述。（4分） （2）请结合全诗谈谈你对“元知造物心肠别，老却英雄似等闲 （2）词中虽极写隐居之闲适，说自己贪恋这种旷达的生活情趣，任凭终老田园；末尾两句对以上所写的自己的处境作出了解释。造物者之无情，白白地让英雄衰老死去却等闲视之