2017届高考一轮复习经济生活第4课：生产与经济制度(shangke)概要1.pptxVIP

第二单元 生产、劳动与经营;生产与经济制度;第四课 生产与经济制度 1、生产与消费 ①生产决定消费 ②消费对生产的反作用 ③发展生产的意义 2、我国的基本经济制度①公有制为主体 ②国有经济及主导作用③多种所有制经济共同发展;核心考点突破;思考探究：随着我国汽车工业的发展，汽车逐渐走进了中国普通老百姓的家庭。人们的出行方式、活动范围也有了很大的变化。工作之余，自驾游成了不少家庭新的旅游方式。然而，面对不断高涨的油价，人们又希望汽车少用甚至不用燃油。面对市场需求，不少汽车生产厂商开始研发电动汽车，我国汽车行业正在进行着新的调整和升级。 思考：（1）我国汽车工业的发展给居民生活带来了哪些变化，这说明了什么经济道理？ ;1. 生产与消费的关系;2.大力发展生产力;B怎样大力发展生产力;思考探究：随着我国汽车工业的发展，汽车逐渐走进了中国普通老百姓的家庭。人们的出行方式、活动范围也有了很大的变化。工作之余，自驾游成了不少家庭新的旅游方式。然而，面对不断高涨的油价，人们又希望汽车少用甚至不用燃油。面对市场需求，不少汽车生产厂商开始研发电动汽车，我国汽车行业正在进行着新的调整和升级。 思考：（2）人们对新能源汽车的期望为什么会促进我国汽车行业的调整和升级？ ;消费对生产具有反作用：消费拉动经济增长，促进生产发展;全面理解消费对生产的反作用 在理解和回答主观题考查“消费对生产的反作用”时，不能仅仅局限在教材讲到的三个方面，应该结合这三个方面进行拓展延伸，联系其他单元的有关知识。表格如下：;2.消费在国民经济发展中的作用 (1)消费与生产：消费的发展促进生产的发展。 (2)消费与经济发展方式：消费、出口、投资是拉动经济增长的“三驾马车”，要想推动经济发展方式转变，必须坚持扩大内需，特别是扩大消费需求的方针，促进经济发展更多地依靠内需拉动。 (3)消费观念与经济发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费，推动经济的可持续发展。 (4)消费与全面小康社会建设：刺激消费，提高居民消费水平，有利于提高居民生??质量，推动全面建成小康社会。;4、扩大居民的消费需求;1.国家:; 1、(江苏)亨利·福特曾说过：“如果我最初问消费者他们想要什么，他们会告诉我‘要一匹更快的马！’。”有人说，如果真这样，汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道理是(　　) A．生产为消费创造动力 B．产品开发不需要考虑市场需求 C．产品开发要利用人们的求异心理 D．消费所形成的新的需要会引导生产 【答案】仔细审题，可以看出生产者并非完全按照消费者的想法去生产产品，而是既满足消费者的需求又注意开发新产品。因此侧重强调生产为消费创造动力，而并非强调消费对生产的动力。因此A最为合适；B观点错误，C、D不符合题意。;2、(2014·海南高考)移动4G技术使手机上网的速度越来越快，视频通话、互联网游戏、高清电影在线观看等将成为智能手机的主流应用，用户在乘坐公交、购物就餐等场合也将实现刷手机付费。4G技术的运用能够(　　) ①改善消费环境，保障网络安全　 ②拉动消费需求，催生增长热点　 ③促进消费升级，带动产业转型　 ④培养健康习惯，改善人民生活 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析：材料体现了生产的发展为消费创造动力，促进了消费的升级，故②③符合题意；本题材料并未涉及消费环境、消费习惯等方面的问题，故①④与题意不符.;3、（天津六校联考）关于产品的设计，“苹果之父”乔布斯曾说：“根据大众的需要去设计产品其实是非常难的。因为在很多情况下，人们并不知道自己想要什么，所以需要你去展示给他看。”这一观点体现了（ ） A．生产决定消费的水平 B．消费为生产创造动力 C．生产为消费创造动力 D．消费对生产具有调节作用; ;B; 6.触屏手机、平板电脑通过技术创新超越了传统手机和电脑，为人们提供了更加完美视听效果和娱乐享受，推动了产品和产业升级，提高了人们的消费水平和质量。这表明 ①生产决定消费的对象和水平 ②生产是消费的目的和归宿 ③消费为生产创造出新的劳动力 ④消费对生产的升级起着导向作用 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ 解析 “触屏手机、平板电脑为人们提供了更加完美视听效果和娱乐享受”体现了①；“推动了产品和产业升级”体现了④。消费是生产的目的和归宿，故②错误；③不符合题意。 答案 B ;7.只有大力发展生产力，才能发挥社会主义制度的优越性、增强我国的综合国力和提高我国的国际地位。要大力发展社会生产力，必须（ ） ①一心一意谋求发展 ②自我完善和发展社会主义 ③深化改革、扩大开放 ④通过改革从根本上变革我国的社会制度 A.①②③ B.②③