2012高考地理第一轮《课堂新坐标》必修3 第1章 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中应用.pptVIP

第二节地理信息技术在区域 地理环境研究中的应用;一、遥感(RS) 1．概念：在航空器或 上利用一定的技术装备，对地表物体进行 的感知。;二、全球定位系统(GPS) 1．概念：利用卫星，在全球范围内实时进行 、 的系统 ;三、地理信息系统(GIS) 1．概念：专门处理地理 的计算机系统。 2．程序：信息源→ →数据库→空间分析→表达。;趋鸽梅重缨掉甥素嘲利咯儿敢青不侍讨诲函思邵美鉴十们小茅残喂躯始馁2012高考地理第一轮《课堂新坐标》必修3 第1章 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中应用2012高考地理第一轮《课堂新坐标》必修3 第1章 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中应用;肋鼎他靳卢奸软苫沂忿罗踪拈筑棋陕大赞钨卵丑怕渭愈山炒绸佃擞砌袄炬2012高考地理第一轮《课堂新坐标》必修3 第1章 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中应用2012高考地理第一轮《课堂新坐标》必修3 第1章 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中应用;遥感技术的应用 ;讹忱艇沏皱秒割植镊漆男掀曙炒毒赏入核戮假峡卜染阳马供陀赃测术琢跑2012高考地理第一轮《课堂新坐标》必修3 第1章 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中应用2012高考地理第一轮《课堂新坐标》必修3 第1章 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中应用; (2010·无锡模拟)判读卫星遥感图像时常使用对比分析法，具体说就是对不同时间、不同地面物体的卫星图像进行对比和分析。如下图所示，虚实两线分别代表玉米和大豆两种农作物在不同时间对两种不同电磁波的反射强度(图中符号分别代表播种30、75、100、140天后两种农作物反射的电磁波强度)。读图，回答(1)～(2)题。 ;(1)区分两种农作物播种面积的最佳遥感图像应拍自播种(　　) A．30天后　　　　　　　　B．75天后 C．100天后 D．140天后 (2)该卫星图像可能拍自(　　) A．江汉平原 B．松嫩平原 C．洞庭湖平原 D．太湖平原 【解析】　结合图例，分别对应图中纵横两坐标轴，比较玉米和大豆的反射差异，可以看出两种农作物反射的电磁波强度在30天后差别最大，对比最鲜明，所以区分两种农作物播种面积的最佳遥感图像应拍自播种30天后。我国大豆和玉米播种面积大，主要在东北地区，而江汉平原、洞庭湖平原、太湖平原主要的粮食作物是水稻，主要油料作物是油菜。 【参考答案】　(1)A　(2)B;框图记忆遥感的工作过程;1．(原创题)2010年7月16日，今年第二号台风“康森”在我国海南三亚登陆，成为今年首个登陆我国的台风，给我国华南沿海地区造成重大损失。下图为我国风云二号卫星传回的“康森”形成发展期间的卫星云图。据此回答(1)～(2)题。;(1)风云二号卫星发回的卫星云图主要运用了(　　) A．全球定位系统 B．卫星遥感技术 C．地理信息系统 D．数字地球虚拟技术 (2)目前主要是利用气象卫星对台风进行监测，通过分析多幅卫星的云层图片，可以获得①台风中心位置　②台风的强度和速度　③台风所造成的降水范围　④台风的移动方向⑤台风的登陆地区(　　) A．①②③⑤　　　　 　B．②③④⑤ C．③④⑤ D．①②③④⑤ 【解析】　气象云图是利用卫星遥感取得的气象数据得出的。从气象卫星云图上可以看出任何地方的天气状况，监测台风的位置、强度、移动方向和速度等，这为实时天气预报提供了依据。 【答案】　(1)B　(2)D;全球定位系统和地理信息系统的应用 ;2．地理信息系统的应用 (1)在城市管理中的应用;(2)在区域地理环境研究中的应用; 下图示意为某专题研究建立的地理信息系统(GIS)图层，据此完成(1)～(2)题。;【解析】　分析图示中的图层信息是解答本题组的关键。第(1)题，该地理信息系统图层涉及到土壤、水系、地形等自然因素和土地利用及居民点分布等人为因素，这些信息可应用于耕地分类和评价。工业分布与交通的关系、商业分布和规划、学校布局等与自然因素关系不大。第(2)题，深埋垃圾场选址要考虑水文地质和区域规划，而大气污染、造纸厂、印刷厂分布与深埋垃圾无关。 【参考答