上海市2010年度教育科学研究项目在园幼儿伤害 - 上海学前教育网.pptVIP

（十）管理监督法 成立班级和校级家委会，通过家委会活动，帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助参与幼儿园管理工作，为幼儿园工作的开展献计献策；同时及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，做好幼儿园与家长之间沟通协调工作，起到桥梁作用，共同促进幼儿园发展。 五、家园合作的内容 （一）家长志愿者 家长志愿者涵括园所方方面面的内容，让家长以志愿者的身份参与、投身到我们园所的教育活动中，更直接地将园所教育信息、理念传达给家长。 （二）家长进课堂 家长进课堂是紫薇园本课程中的内容之一，来自社会各界不同职业的家长为孩子们上了一堂堂丰富多彩的活动，同时也丰富了幼儿园园本培训的内容，受到了教师的一致好评，也赢得了孩子们的笑容。 （三）家长资源共享 充分利用家长资源，让幼儿走出幼儿园，进行社会实践活动，开拓他们的眼界，丰富他们的生活经验。 （四）家长委员会 通过家长委员会，听取家长对幼儿园发展规划、课程改革设想、重大教育活动安排的意见和建议，帮助幼儿园提高管理水平。 六、家园合作成效彰显 家园合作不是单纯的组织家长活动，它使家长站在不同角度，充当多重角色，协助幼儿园工作，使我们看到了教师、家长的教育观念在逐步转变，工作思路逐渐拓宽，幼儿、家长、老师三方在共同成长。 （一）教育内涵，充实完善 （二）办园水平，推进提升 （三）课程资源，丰富