2017年苏教版一年级下册11.月亮和云彩 课件.pptVIP

2017年苏教版一年级下册11.月亮和云彩 课件.ppt

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2017年苏教版一年级下册11.月亮和云彩课件概要1

丁大勇说:“月亮在云彩里跑得真快!” 丁大勇对月亮和云彩有什么看法? 丁大勇认为是月亮跑得快。 李小文说:“跑得快的是云彩,不是月亮。”李小文叫大家站在一棵大树下,从树杈里看月亮。 李小文纠正说是云彩跑得快,李小文用树作为参照物,让大家来进行观察,树杈是静止不动的,看到云彩很快跑过去了,却看不出月亮在动。经过这样的比较,就证明云彩比月亮跑得快。 我会说 我最喜欢的动物是( ),不是( )。 认真读书的是( ),不是( )。 ( )是( ),不是( )。 小狗 小猫 王明 李刚 这本书 我的 你的 果然,一朵朵云彩很快跑过去了, 却看不出月亮在动。 果然 “果然”说明大家看到的现象证实了李小文的说法。 想一想 李小文是一个怎样的孩 子? 善于观察 勤于思考 阅读方法解密:了解记叙文的要素 记叙文一般有六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 从课文中你懂得了什么道理? 从课文中我懂得了,我们要时时刻刻留心观察周围的一切事物,要多动脑筋多思考。 1.课文是通过几个小朋友的对话来写的? 课文是通过丁大勇和李小文两个小朋友的对话来写的。 2.他们争论的焦点是什么? 他们争论的焦点是月亮和云彩谁跑得快。 3.月亮和云彩到底谁跑得快? 云彩。 4.李小文是怎样证实自己的观点的? 李小文叫大家站在一棵大树下,从树杈里看月亮,证实了跑得快的是云彩,不是月亮。 月亮和云彩 丁大勇?月亮快 李小文?云彩快 观察、证实观点 动脑筋 多观察 勤思考 本文主要写了几个小朋友看见月亮在云中穿行,争论究竟是月亮跑得快,还是云彩跑得快的事。最后李小文用“从树杈里看月亮”的办法,证明跑得快的是云彩而不是月亮。课文告诉我们:在生活中遇到问题,只要肯动脑筋,多观察,多思考,就一定会找到问题的答案。 一、我是小小书法家,我能读拼音写出字词。 hēi àn yǒnɡ ɡǎn shuō huà fēi kuài wén xué dà jiā 基础巩固练 暗 勇 文 学 大 家 敢 说 飞 快 话 黑 二、选字填空。 1.兔子比乌龟跑得(??)。 2.春笋掀翻石(??)从地里冒出来。 ?????????? 3.月亮跑(??)真快。 4.跑(??)快(??)不是月亮,是云彩。 5.寇准和先生沿着山路,艰难(??)爬上山顶。 块 快 地 得 得 的 三、照 样子,用加点的词写句子。 1.例:月亮在云彩里穿行,一会儿暗,一会儿明。 一会儿……一会儿…… :___________________________________________ 2.例:跑得快的是云彩,不是月亮。 是……不是…… ? ? ? ? ? ? ? ? ? 天上的白云,一会儿像小羊,一会儿像小鱼。 这本书是他的,不是你的。?? ? ? ? _______________________________ 仔细观察图画,图中的小朋友在做什么呢?请你说一说,写一写! 四、说写方法练 示例: 星期天,小明和小红相约去太阳宫水上乐园玩。小明在玩水上滑梯,小红套个游泳圈在水里游泳,他们玩得可开心了。 月亮藏猫猫 月亮月亮藏猫猫, 躲进云里找不到。 风儿娃娃有办法, 鼓着嘴巴吹开了, 吹一下,云跑了。 月亮月亮藏不住, 咧(liě)着嘴巴咯(ɡē)咯笑。 * * * (1)高高飘在蓝天上,像牛像马又像虎,太阳出来它不怕,大风一来它就跑。 (2)有时挂在树梢,有时挂在山腰。有时像个圆盘,有时像把镰刀。 (云彩) (月亮) 月亮和云彩 11 课题解读: 云彩,云的通称。亦作“云采”、“彩云”。 我会读 彩 院 玩 勇 然 却 穿 杈 cǎi yuàn wán yǒng rán què chuān chà àn 暗 (黑暗) (暗示) (灰暗) 左右结构的字 部首:日 shuō 说 (说话) (小说) (听说) 左右结构的字 部首:讠 轻声:在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调,而读成一个又轻又短的调子,它不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变,在物理上表现为音长变短,音强变弱。轻声没有固定的调值,一般要根据前一个字的声调来确定,所以不标声调。 发音规则:当前字是第三声时,轻声字的音高较高;当前字是其他声调时,轻声的音高较低。在第一声、第二声、第四声后的轻声是降调,在第三声后的轻声是平调或不明显的升调。 de 得 (觉得) (记得) (显得) 左右结构的字 部首:彳 得 ?dé?(得力)(得到) de (觉得)(记得) kuài 快 (快乐

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