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数学估量游踪尤期22222222----6666---
數學估量遊踪
日期日期 :22:22--66-至至 28-28-66-
日期日期 ::2222--66-至至 2828--66-
地點地點 ﹕學校禮堂﹕ 、有蓋操場、籃球場
地點地點 ﹕﹕
活動目的活動目的 : :
活動目的活動目的 ::
1. 提高學生學習數學的興趣 ,體驗生活中的數學。
2.使學生能應用已有的數學知識 ,進行實地解難。
3. 加強學生估算及使用量度工具的能力 。
4.使學生對學校有更深的認識 ,建立歸屬感。
對象對象 : :
對象對象 ::
P.1至 P.3((使用小冊子進行活動)
((
範疇 「數」 「圖形與空間 」 「度量」
內容 每 2個 1數 直曲線 永備尺
單雙數 四邊形
厘米 、米、毫米
乘法 垂直/平行線 重量
時間
角
容量
P.4至 P.6(使用 i-pad進行活動)
範疇 「數」 「圖形與空間 」 「度量」 「代數」
內容 乘法 平行線 面積 代數
除法 平面圖形 方向
公倍數 對稱軸 時間
分數 圓周
百分數
推理
活動花絮 :
一年級花絮
梁副校長 指導學生閱讀題目 。 王主任教導學生使用厘米尺量度。
毛毛蟲身上的單數數目多或是 同學利用 指距量度長椅的長度 。
雙數數目多呢 ?
同學利用步距量度籃球場的闊度 。 同學在數算籃球場上曲線的數量。
二年級花絮
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