2017江苏省职业院校技能大赛医药卫生类实施方案.docVIP

2017年江苏省职业学校技能大赛医药卫生类 护理技能项目竞赛实施方案 一、竞赛项目及内容 （一）竞赛项目 本竞赛项目分中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，均为个人竞赛项目。 （二）竞赛内容与方式 本竞赛项目的内容包括专业理论知识和护理技能两部分组成，以教育部规定的中职护理专业和高职护理专业的技能培训总体目标的要求为基础，参考江苏省护理学会制定的《实用临床护理（三基）》的要求命题。 1．专业理论知识部分 专业理论知识竞赛采用计算机机考方式进行，内容包括《护理技能大赛试题库》以及拓展题，题型为单项选择题和多项选择题。拓展题占专业理论知识20%，来自《2015版心肺复苏指南》以及本次大赛四项操作相关的理论。 2．护理技能部分 （1） 临床基础护理操作技能的操作程序和评分标准均依据江苏省护理学会制定的《实用临床护理（三基）操作篇》为框架进行细化，不同组别难易程度有一定区分。 （2）操作技能竞赛以现场抽签进行实际操作的方式进行。 （3）竞赛内容： 每项操作技能竞赛内容均包括评估、计划、实施和评价。 在操作技能竞赛项目中，徒手心肺复苏（成人），静脉输液法以护理模型为操作对象，静脉输液的交流配合由承办单位组织志愿者提供。双腔鼻导管氧气瓶吸氧技术在模拟病人（由承办单位组织志愿者）身上进行操作。 ①无菌技术操作：无菌包、无菌持物钳、无菌容器（治疗碗打包）、无菌溶液、铺无菌盘、戴脱无菌手套法（一次性）。 ②徒手心肺复苏（成人）：在诊察床上徒手操作恢复猝死病人的自主呼吸和循环。 ③密闭式静脉输液法：按照医嘱正确为病人实施静脉输液。 ④双腔鼻导管氧气瓶吸氧技术：按照医嘱正确为病人实施双腔鼻导管吸氧。 （三）竞赛时间 理论知识考试时间为60分钟 操作技能各竞赛项目时间分别为： （1）无菌技术操作6分钟，超时停止。 自我介绍后即为操作开始，洗手脱口罩报告操作结束。 徒手心肺复苏术（成人）6分钟，超时停止,五个循环时间不超过150秒。 自我介绍后即为操作开始，洗手记录后报告操作结束。 （3）密闭式静脉输液法12分钟，超时停止。 自我介绍后即为操作开始，六步洗手、取下口罩，记录、报告操作结束。 （4）双腔鼻导管氧气瓶吸氧技术7分钟,超时停止。 自我介绍后即为操作开始，六步洗手，脱口罩、报告操作结束。 二、竞赛命题及裁判 （一）竞赛命题 竞赛理论试题由大赛组委会在已公布的题库中按一定难易度比例抽取，采用计算机机考方式进行。 操作技能竞赛见该项目实施方案中竞赛内容、评分要点。 （二）裁判 聘请具有副高以上职称的护理临床和教学专家担任裁判员，大赛裁判工作按照公平、公正、客观、透明的原则进行。 三、竞赛场地及设施 （一）专业理论知识竞赛 在标准机房进行。 （二）操作技能竞赛 1．竞赛场地 竞赛在承办单位护理实训中心举行，环境要求宽敞、明亮、安静、整洁。竞赛场地功能单元包括：选手休息室、工作人员休息室、选手更衣室、选手检录处、抽签室、竞赛物品准备室、赛室4间（四项内容同时进行）、赛后物品处置室、分数统计室、申诉仲裁室。 2．竞赛设备 项目 赛场提供物件 无菌技术操作 操作台、治疗车（车上带有两个垃圾桶）、无菌治疗巾包、 无菌持物钳、无菌罐（内置纱布）、无菌溶液瓶（0.9%NaCl）、安尔碘、弯盘，棉签， 治疗盘、便签贴、一次性手套、3M指示卡、无菌治疗碗（打包）、签字笔、洗手液、口罩 徒手心肺复苏术（成人） 安妮心肺复苏模型（挪度型号：171-01250），无菌纱布、血压计、听诊器、弯盘、手电筒、抢救记录单、签字笔、诊察床（硬板床）、踏脚凳、治疗车（车上带有两个垃圾桶）、洗手液 密闭式静脉输液法 病人床单元、治疗车（车上带有两个垃圾桶）、输液架、静脉手臂模型（北京医模）、皮肤消毒液（安尔碘50ml）、无菌干棉签（一次性）、0.9 %氯化钠(100ml塑料瓶)、输液器、输液瓶贴、治疗碗、医嘱单、输液执行记录卡、止血带、一次性垫巾、小垫枕、输液胶贴、洗手液、锐器盒、弯盘、口罩、病历夹、签字笔、腕带、剪刀 双腔鼻导管氧气瓶吸氧技术 病人床单元、治疗车（车上带有两个垃圾桶）、供氧装置一套（氧气筒、氧气表（鱼跃牌型号/规格：XY-98B型浮标式 项目内容 技 术 要 求 分值 素质要求 （6分） 报告内容 报告选手参赛号码及竞赛项目（此步骤开始计时） 语言流畅，态度和蔼，面带微笑 2 仪表举止 仪表大方，举止端庄，轻盈矫健 2 服装服饰 服装鞋帽整洁，头发、着装符合要求 2 操作前 准备 （8分） 环境 评估环境 2 用物 用物准备齐全，摆放合理美观 2 护士 修剪指甲、取下腕表、洗手（六步洗手法） 2 戴口罩 2 操 作 步 骤 （78分） 打开无菌包 使用无菌钳 （22分） ·将治疗盘放置操作台上 ·检查无菌包 ·