人民版七年级思品上(第三单元)综合训练.pptVIP

人民版七年级思品上(第三单元)综合训练.ppt

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人民版七年级思品上(第三单元)综合训练

* 第八课:生命之间 答:人类生活在地球上,地球为人类的生存提供了一切必要的资源,但人类只是自然界的一部分,不能主宰自然、破坏自然,而是应该爱护自然保护自然,与自然界和谐相处,做大自然的朋友。尊重自然,敬畏自然。 一、简答题 1、人类与自然界的关系是什么? 2、俗话说:失去了才是珍贵的。请你就“生命的存在”谈谈你的认识。 答:每种生命都有其存在的意义和价值,世界因生命而精彩。珍爱生命的人无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望,要不断延伸生命的价值。 3、有人说:“人类是大自然的主宰。我们可以无限制地向大自然索取资源。”这种观点对吗? 答:这种观点是不对的。每种生命都有其存在的价值和意义,各种生命是息息相关,需要相互尊重、相互关爱。如果我们随意践踏雷地球上的生命,就是在毁灭自己。 4、举例说明人类的生存离不开动植物。(至少两方面,2分) 答:植物为我们提供生命必需的氧气;我们的衣服来自植物的纤维和动物的毛皮;动植物是我们事物的来源,如蔬菜、油料、水果、肉类、蛋类、奶类等。 第九课:地球的叹息 一、简答题 1、地球已经身患重病,请你写出你的诊断报告(症状及原因及补救办法): 答:⑴、第一声叹息:①症状:“头发”脱落,植被破坏。②原因:人类不合理的开发和利用自然资源,造成环境破坏,如:乱砍滥伐。③药方(补救办法、措施):合理开发利用自然资源,植树造林,退耕还林等。 ⑵、第二声叹息:①症状:大气污染。②原因:人类燃烧大量的石化燃料,向空气中排放有毒废气及悬浮颗粒。③药方(补救办法):消除烟尘,净化空气;关停废气排放超标的企业;使用太阳能。 ⑶、第三声叹息:①症状:水污染。如:大江断流,水质污染,饮用水短缺,干旱等。②原因:浪费水资源及工业废水、农业化学污染、生活污水和石油对水体的污染。③药方(补救办法):建立污水处理厂,将生活用水再利用,废水达标排放,节约用水等 材料一:每创造1亿元GDP就要排放28.8万吨废水。其中80%以上未经处理,就直接排放进河道,要不了10年,中国就会出现无水可用的局面。 材料二:全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气,有1/3的国土被酸雨侵蚀。浙江省酸雨覆盖率已达到100%。酸雨发生频率上海达11%,绍兴、温州等酸雨频率超过90%。 材料三:1月27日,达沃斯世界经济论坛上有人预言,如果再不加以整治,环境危机将对经济、社会发展所造成的毁灭性影响,很可能在不久的将来首先出现在中国。 二、分析说明 (1)阅读以上材料,这些材料共同说明了什么问题? 答:我国面临严重的环境问题;(或我国环境形势严峻。) (2)我国的这一严重问题还表现在哪些方面? 答:水土流失严重;土地沙漠化;工业“三废”污染;生活垃圾围城等。 (3)结合材料一,谈谈“水污染”的危害。 答:水生生物大量死亡;饮水资源短缺;破坏环境;危害健康。 (4)材料三预言了一种可怕的结果,为了防止这种结果发生,我们青少年应该怎么做?(至少两方面) 答:加大环保宣传,加强环保监督;生活中注重循环利用;从生活小事做起,节约资源,注重环保。 第十课:中华民族的选择 1、我国环境的基本国情是什么? 答:人口众多、人均资源少、环境形式严峻。中国正处于社会主义初级阶段,是世界最大的发展中国家。人口大量增长、资源过度消耗、环境污染和生态问题等矛盾极为突出,严重的制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高。从整体上看,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏止,部分地区有所改善,但目前我国环境形式依然相当严峻,不容乐观。 2、(辨析题)我国既是资源大国,又是资源小国。 答:这个观点是正确的。从总量上看,中国确实是资源大国。但中国是世界上人口最多的国家,从人均资源占有量上看,中国又是一个资源小国。我们主要资源的人均占有量居于世界后列。我国资源面临严峻的形势。表现在:水;土地;森林;矿产等方面。 *

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