高二历史人民版选修一一专题训练(含解析)：.docVIP

四川省绵竹中学高二历史人民版选修一一专题训练（含解析）： 专题八　明治维新 一、选择题 1．A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．B．②③ C．①③ D．①④ 3．C．1885年 D．1889年 4．C．伏见、鸟羽 D．江户 5．B．废除封建身份制度，实行四民平等 C．政府大力发展近代资本主义工商业 D．提倡武士道精神，力争实现民族振兴 6．7．C．普鲁士 D．德国 8．9．10．B．消除封建割据势力 C．完善政府管理职能 D．确立土地私有制 11．C．普鲁士 D．德国 12．2012年上海）基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始 A．实行地税改革 B．开化社会文明 C．引进欧美科技 D．鼓励工商贸易 13．14．B．沙皇俄国 C．1640年前的英国 D．1789年前的法国 15．B．下级武士已经成为资产阶级 C．封建专制统治异常稳定 D．日本有尚武传统，武士有号召力 二、非选择题 16．17． ?人权指令 释放政治犯；废除治安维持法；修改宪法 社会改革指令 解放妇女；支持工人运动；教育自由化、民主化； 废除压制性制度；经济机构民主化 经济改革指令 将财阀企业分割；限制地主对土地的占有 神道指令 国家与神道分离 开除公职指令 禁止旧议员参与选举 ???????????????????????????????????????????? ──摘编自《东亚三国的近现代史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括指出战后日本改革的背景。（9分） （2）根据材料并结合所学知识，说明美国推动日本改革的目的。（6分） 专题八　明治维新 专题训练参考答案 一、选择题 1．D?????? 解析：日本走上对外侵略扩张道路的主要目的在于解决资金、市场、原料等问题，而军国主义传统的影响是促使它走上这一道路的因素，明治维新增强其经济、军事实力是条件，D正确。 2．C?????? 解析：②中的“没有出现革命形势”和④中的“都把发展资本主义放在首位”表述有误，封建势力强大、资本主义发展相对较弱符合两国的情况。 3．D?????? 解析：简单识记题。 4．C?????? 解析：回顾教材知识即可。 5．A?????? 解析：“文明开化”的核心就是向西方学习，建立资本主义精神文明，推动文化的近代化。 6．D?????? 解析：“向将军、大名贷款”反映了其经济实力，“购买武士身份”、“参与藩政”说明他们希望提高政治地位，单这些现象无法反映要求改革、发展资本主义，ABD排除。 7．D?????? 解析：日本的国家体制与德国十分相似，因为其宪法借鉴了《德意志帝国宪法》。 8．D?????? 解析：从题干可知，拒绝现代文明民主化原则使日本获得了巨大“成功”，也因此“ 把日本一步一步引向1945年的大崩溃。”解题技巧上，可用语文阅读技巧，把握材料核心观点，注意“但”字。 9．B?????? 解析：本题考查太平天国运动的作用。通过材料分析，日本倒幕派领袖久玄端认为英法之所以没有随心所欲地我们日本进行干涉，主要是因为中国的太平天国运动起了牵制作用，假如太平天国屈服了英法，那么英法必定会对我们日本进行侵略。说明太平天国运动牵制了西方列强对日本倒幕运动的干涉。 10．B?????? 解析：废藩置县的根本目的是削弱各地封建割据势力，建立中央集权，实现国家统一。 11．D?????? 解析：日本的国家体制与德国十分相似，因为其宪法借鉴了《德意志帝国宪法》。 12．D?????? 解析：测量目标：材料处理/提取图片、表格、文字等材料中提取的信息。考试内容：明治维新。分析：民富则国强，要民富就要增加私产，这是题干材料的主旨。而增加私产的最佳途径就是鼓励民众从事工商贸易。此题考察第4分册第17课明治维新的具体内容，在经济上鼓励工商，嘉奖贸易。材料并不是新材料，学生在日常的练习中多次使用过这一材料。 13．D?????? 解析：明治维新后，无论是轻工业，还是以重工业企业为代表的日本财阀都发展迅速；在政府保护下，日本的垄断组织较早产生，ABC正确，而“19世纪末超过西方列强”显然是不可能的。 14．A?????? 解析：明治维新前日本实行闭关锁国政策，ABCD四个国家中只有清朝采取这种政策。 15．A?????? 解析：由于资本主义发展不充分，资产阶级力量相对薄弱而无法但当领导资产阶级革命的重任，中下级武士才成为了领导力量。 二、非选择题 16．(1)追求高质量生活、立足勤劳致富和过于追求私利;上层人士的民主参政意识浓厚。(2分)日本