(人教新课标)三年级数学下册第六单元试卷.docVIP

(人教新课标)三年级数学下册第六单元试卷.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(人教新课标)三年级数学下册第六单元试卷

(人教新课标)三年级数学下册第六单元试卷 班级_______姓名_______分数_______ 一、填空 (1)边长是1米的正方形面积是( )。 边长是1分米的正方形面积是( )。 边长是1厘米的正方形面积是( )。 (2)手掌的面积大约是( )。 (3)1平方米的面积大约能站( )个人。 (4)测量教室的长和宽应该用( )单位,测量教室的面积要用( )单位。 (5)1平方米=( )平方分米 4平方分米=( )平方厘米 1平方千米=( )公顷 ( )公顷=40000平方米 ( )公顷=5平方千米 (6)填上适当的单位。 ①大树有15( )高。 ②教室的面积有80( )。 ③天安门广场的面积有40( )。 ④一张双人床的面积大约有3( )。 ⑤一张小书桌的面积大约有15( )。 二、选择 (1)边长4米的正方形,它的周长和面积( )。 ① 相等 ② 不能比较 (2)用4个小正方形可以拼成很多图形,无论拼成什么图形,它们的面积( )。 ① 一定相等 ② 一定不相等 ③ 不能确定 (3) 阴影部分的面积是长方形面积的( )。 ① 一半 ② 2倍 ③ 无法确定 (4)用( )个 可以拼成一个长方形。 ① 2 ② 6 (5)有两个正方形,大正方形的边长是小正方形边长的2倍,大正方形的面积是小正方形面积的( ) ① 2倍 ② 4倍 ③ 不能确定 (6)一个长方形的长扩大2倍,面积(   )。   ①扩大2倍   ②扩大4倍   ③无法判断 (7)一块橡皮的上表面约4(    )。 ①平方分米  ②平方厘米 ③平方米 (8)用两个大小相同的正方形拼成一个长方形。两个正方形的周长的和是(  )。 ①与长方形的周长相等   ②比长方形的周长长 ③比长方形的周长短    (9)如图,正方形分成阴影和空白两个部分,下面说法正确的是(   )。 ①阴影的面积比空白大  ②阴影和空白的面积相等 ③阴影和空白的周长相等 (10)一个正方形林地周长是1200米,这个林地占地(     )。 ①300平方米  ②900平方米  ③9公顷    三、计算下面图形的面积 (1) (2)每小格长为1分米。 计算正方形的面积 四、解决实际问题 1.妈妈买来两块布,一块是长方形的,长5米,宽3米。另一块布是正方形的,边长4米,这两块桌布谁的面积大? 2.在中心广场中央有一块边长为40米的正方形花坛,在它的四周安上铁花栅栏,这个铁花栅栏长多少米?这个花坛占地多少平方米? 3.一块地长800米,是宽的4倍,这块地有多少公顷? 4.下面是学校平面图。 (1)学校占地多少平方米? (2)教学楼占地多少平方米? (3)操场多少平方米? --1--

文档评论(0)

ligennv1314 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档