(人教新课标)四年级语文上册课件__游山西村.pptVIP

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(人教新课标)四年级语文上册课件__游山西村

陆游(南宋) 山西村:村庄名,在今浙江绍兴鉴湖附近 。 陆游: 南宋著名的爱国诗人。字务观,号放翁。越州山阴(今浙江绍兴)人 陆游一生创作诗歌很多,现存9300多首,是我国古代高产诗人之一。 他的诗中,抗金北伐是其中心主题,(最有代表性的有《关山月》、《书愤》《十一月四日风雨大作》、《示儿》等)除此之外,还写了大量描绘山川名胜、自然风物和人民生活的诗。 背景简介 爱国诗人陆游在政治斗争中,屡受统治集团投降派的排挤打击,但他坚持抗金主张,始终不渝。宋孝宗乾道二年(1166),陆游由于支持张俊北伐失败被罢官还乡。居山阴(今绍兴)镜湖之三山村。这首诗作于次年春。 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 丰 年 留 客 足 鸡 豚 莫 笑 农 家 腊 酒 浑 游 山 西 村 游山西村 (南宋) 陆游 莫笑农家\腊酒浑,丰年留客\足鸡豚。 山重水复\疑无路,柳暗花明\又一村。 hún tún 腊: 疑: 莫: 莫名其妙 腊月、腊梅 疑:疑问、疑惑 莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。 腊酒:头一年腊月酿制的酒。 足鸡豚(tún):意思是准备了丰盛的菜肴。豚,小猪,诗中代指猪肉。 山重水复疑无路,              柳暗花明又一村。 疑:以为,怀疑。 山重水复:一重重山,一道道水。 柳暗花明:绿柳繁茂荫浓,鲜花娇艳明丽。 理解诗句意思 不要笑话农家腊月里酿制的酒浑浊,丰收的年头有丰足的佳肴款待客人。 一重重山,又一道道水,正疑惑无路可走时,忽然在一片绿柳成荫,花色明媚的地方,一个村庄出现在眼前。 叙事 写景 游山西村 莫 笑 农 家 腊 酒 浑 景色迷人 柳 暗 花 明 又 一 村 盛情待客 山 重 水 复 疑 无 路 丰 年 留 客 足 鸡 豚 景美人更美 诗中哪句话揭示了深刻的道理? 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 你能用自己的话说说对它的理解吗? 诗句的意思是: 山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走。 突然发现柳荫深深,鲜花明艳,眼前又是一个山村。 这个村庄的风光更给了他深刻的启示: 经过坎坷曲折之后,往往会出现坦途。 常用以形容陷入困境,似以无望,忽而绝处逢生, 出现新的契机,增强克服困难的信心。 主要内容: 表达情感 : 赞扬了农民的淳朴、好客的品性, 表现了诗人对农村生活的真挚感情。 人生哲理: 面对困难,我们不要轻易退缩, 因为曲折之后才是坦途。 要记住:“阳光总在风雨后!”“不经历风雨怎能见彩虹” 作者到山西村做客,见到西山村的美景 学习古诗的方法? 2、释诗句,明诗意 3、想意境,悟诗情 1、知诗人,解题意 课外拓展 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 十一月四日风雨大作 古代诗歌鉴赏的重点 思想内容  写了什么? 描写了什么具体形象? 表达出什么思想情感? 语言表达 怎么写的? 描写出什么具体形象? 运用了什么语言表达? 塑造形象为什么这样写? 核心:形象

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