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（人教版）一年级数学上册 8的认识及相关的加减法及答案
一、从左边起，第三张图有( )个圆，有7个圆的是第( )张图。
二、填数。
三、把下面各数按要求排一排。
＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞
四、在□里填“=”、“＞”、“＜”。
7□6 ?7□8 ?8□8 ?8□5 ?0□1
五、看图列式计算。
六、3+□=8 8-□=2 □-4=4
七、△-☆=1 +☆=6 =（ ） =（ ）
一、8，4
二、
三、 8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0
四、 ＞，＜，＝，＞，＜
五、6+2=8
六、
分析：这是一组逆向思维题，（1）可以通过想数的组成寻找答案，想：3和几组成8，8可以分成几和2，几可以分成4和4；（2）可以根据整体与部分的关系算出答案：如，第一小题，要求的加数表示一部分，求部分用减法，8-3=5，所以空里填5。第二小题，要求的减数表示的也是一部分，求部分用减法，8-2=6，所以空里填6。第三小题，要求的被减数表示整体，求整体要用加法，4+4=8，所以空里填8。
分析：由+☆=6，可以得出=3，再想：（）-3=1呢？因为4-3=1，所以=4。
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