1.3《大堰河__我的保姆》课件5(新人教版必修1).pptVIP

9.艾青说：“写诗的人常常为表达一个观念而寻找形象。”试比较分析《礁石》与《大堰河——我的保姆》在表达观念、抒发感情方面的“形象”有何不同。 答：_______________________________________________ 【解析】两首诗歌中的意象不同。《礁石》中塑造的形象是“礁石”，《大堰河——我的保姆》中的形象是“大堰河”。 参考答案：《礁石》借物象——礁石的形象，《大堰河——我的保姆》借塑造人物形象——大堰河来表达观念、抒发感情。 10.试简要分析“礁石”这一形象。 答：______________________________________________ 【解析】分析形象，首先要分析形象的外在形态，其次要分析形象的内在含义，分析形象的象征意义。 参考答案：《礁石》塑造的是长年累月在狂风巨浪的扑打下坚强不屈、坚定不移的礁石形象，它不仅是不向命运低头的诗人自身的象征，而且是我们民族不畏强暴、不屈不挠的斗争精神的象征。 11.本诗表达了作者什么样的情感？ 答：______________________________________________ __________________________________________________ 【解析】结合诗题、背景，分析在形象的描述中蕴涵的作者的情感。 参考答案：诗中，作者对于礁石这一坚强形象和其具有的精神给予了由衷的赞美和歌颂。 12.现代诗歌中，有的诗体很自由，既不讲求格律，也不追求押韵，但有的则有较强的韵律感，如《礁石》。试说明《礁石》的押韵规律。 答：_______________________________________________ 【解析】找出押韵的字，分析其规律。 参考答案：第一节，二、四句押韵(来、开)；第二节，一、二、四句押韵(上、样、洋)。 四、语言表达 13.解放不久，诗人艾青对《歌唱祖国》予以适当的加工润色：将第一段中原来的“歌唱我们伟大的祖国，从今更加光辉灿烂”改成“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”；将原来的“穷苦的人民站起来了”改成“英雄的人民站起来了”；将第三段里的“东方太阳，照亮大地”修改为“东方太阳，正在升起”。 请你就这三处改动内容，选择其中的一处，分析其改动的巧妙。 答：______________________________________________ 【解析】此题考查分析炼字炼句的能力。结合时代背景、歌词主题分析。 参考答案：（1）将第一段中原来的“歌唱我们伟大的祖国，从今更加光辉灿烂”改成“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”，首先从内容上更符合中国国情，更能突出主题。当时，新中国刚刚成立，祝福祖国“更加光辉灿烂”，不如祝福祖国“走向繁荣富强”更符合当时的国情，更能突出主题。从韵律上看，用“走向繁荣富强”使整首歌词押韵一致，都押“ɑnɡ”韵。 （2）将原来的“穷苦的人民站起来了”改成“英雄的人民站起来了”，突出了中国人民的英勇无畏和英雄的中国人民通过英勇斗争当家做主人的自豪感。 （3）将“东方太阳，照亮大地”修改为“东方太阳，正在升起”，用比喻的手法歌颂了新中国充满勃勃生机和无限活力。（选择其中一处分析即可） 14.（2010·豫东高一期末）根据下面的语句，在后面的横线上仿写出语意相关的两句。 种子如果害怕遭遇泥土埋没，就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄。 答：______________________________________________ 【解析】这是一道仿写题。仿写时要做到句式相同，字数大致相等，语意和谐。 【参考答案】雏鹰如果害怕遭遇风雨冲击，就可能永远难以体验翅膀搏击长空时的那一种雄阔壮美。 孩子如果害怕遭遇挫折考验，就可能永远难以收获心灵穿越迷雾时的那一种成熟豪迈。 * 一、基础积累 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项 是( ) A.湖泊（pō） 团箕（jī） 侮蔑（wǔ） 忸怩不安（niǔ niè） B.火钵（bō） 切题（qiē） 熟悉（xī） 叱咤风云（chì zhà） C.芳菲（fěi） 臂膀（bì） 荆棘（jīnɡ jí） 载歌载舞（zǎi） D.纸屑（xiè） 炮烙（páo） 炖肉（dùn） 张灯结彩（jié） ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】选D。A项“怩”应读ní；B项“切”应读qiè；C项“菲”应读fēi，“载”应读zài。 2．下列各组词语中，错别字最多的一组是（ ） A．蹉商 敬忠报国 仗势欺人 自命不凡 直抒胸意 B．赡养