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2012届高三生物二轮专题复习选修三模拟练习12
、选择题
为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是( )
A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
B.卵裂中的细胞质几乎全部来自卵细胞
C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
D.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
????????????????????????? (?? )高考资源网
①采卵 ②收集精子 ③卵母细胞的人工培养 ④精子获能处理? ⑤精子和成熟卵子在受精液中共同培养? ⑥精子用CaCl2处理? ⑦卵母细胞用一定浓度肝素溶液处理? ⑧体外受精? ⑨受精卵培养
?
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( )
A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点
D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取
如图为哺乳动物受精卵发育过程中某一时期的示意图,下列叙述正确的是( )
A.此图为桑椹胚期,可作为胚胎移植的材料
B.此图中细胞还没有分化,图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团
C.胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化
D.进行胚胎分割时,取③中的细胞做性别鉴定
??????????????????? (??? )
①“多利”的诞生属无性繁殖???????????????? ②“多利”的诞生采用了核移植技术
③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术?? ④“多利”的诞生采用了细胞融合技术
⑤动物细胞培养是整个技术的基础????????? ⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术
A.①②④⑤⑥?????????????? B.①②③④⑥????? C.①②③⑤????????? D.①②③④⑤
关于转基因食品的安全性评价应做到多环节。下面哪些属于转基因食品安全性评价的环节(多选)( )
A.转基因农作物的研究 B.转基因农作物的农田试种
C.转基因农作物的大面积种植 D.转基因食品的商品化
下列关于湿地生态恢复工程的叙述,不正确的是( )
A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法
B.要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰
C.对湿地的恢复,注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效
D.湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能
将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是( )
下列哪一观点缺乏科学依据( )
A.由于存在生殖隔离,转基因植物很难与其他植物杂交
B.许多农作物花粉的传播距离有限,绝对不会造成其他生物的安全问题
C.植物花粉的存活时间有限,一般不会对其他生物造成危害
D.转基因农作物若缺乏配套的种植技术,也会造成减产
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( )
A.体外受精完成后即可进行胚胎移植操作
B.胚胎干细胞具有发育全能性,它可发育成新个体
C.卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加,而有机物的总量却在不断减少
D.通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖
以H1N1病毒核衣壳蛋白为抗原,采用细胞工程制备单克隆抗体,下列叙述正确的是( )
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清为单克隆抗体
B.体外培养单个浆细胞可以获得大量针对H1N1病毒的单克隆抗体
C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体
牛胚胎移植的基本程序如下图,请据图回答:
(1)图中a、b、c过程分别是指__________、____________、______________。
(2)供体牛的主要职能是___________;受体母牛必须具备_____________。
(3)为了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是______;处理的时期是________;理由是__________________________________。
(4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有_______________________________________
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